【读“上帝”《如果陈书，文同再世他们将情何以堪？》一帖，请有关部门解释一下】

蓝光闪烁 · 发表于 2013-8-14 19:30

【读“上帝”《如果陈书，文同再世他们将情何以堪？》一帖，请有关部门解释一下】

自本坛坛友“我是我的上帝”发出”《如果陈书，文同再世他们将情何以堪？》一帖后至今已十日之久了，但他提出的问题，涉及这个部门的人却丝毫没有改正之意。这到底是为什么？是看不起网民？还是藐视网络的力量？难道这个部门连自己打屁都不敢认臭吗？

我这几天分别去了好几处地方，看见那些有错的东东还毫不害羞地【巍然屹立】在过往人群很多的地方，这的确太丢盐亭人民的脸了。

鉴于此，我今天再把那些图片发在论坛，请涉及这些问题的单位出来解释一下，并告诫你们：你们作为国家公务员，现在办公室里电脑、打印机、复印机、扫描机、空调应有尽有，平时有时间就多多学习一点，以后别再犯这些低级错误，否则就对不起纳税人供养你们的钱了。

以下是至今都放在那里的垃圾箱，上面的错误还非常醒目。

蓝光闪烁 · 发表于 2013-8-14 19:35

看嘛，这是摆放在【廊桥水岸】外的垃圾箱，那上面的错误广告一点都没变。

蓝光闪烁 · 发表于 2013-8-14 19:38

这是摆放在农贸市场的垃圾箱，那里过往的行人太多了。

蓝光闪烁 · 发表于 2013-8-14 19:42

这是摆放在县中医院马路前的垃圾箱，那里过往的行人和车辆就更多了。

蓝光闪烁 · 发表于 2013-8-14 19:44

现在的问题是：编号已经是54号了，充分说明还有很多这样的垃圾箱分别摆放在其他很多地方的。

蓝光闪烁 · 发表于 2013-8-14 19:50

还是“上帝”坛友说得好，【如果陈书，文同再世看到的话，他们将情何以堪？】

希望涉及这个问题的单位千万不要把责任推给临时工，更不要推给制作广告的单位，难道你们就没有校对过吗？

改一下出现的问题，或者勇敢地站出来承认一下自己的错误就那么难吗？

实在没时间的话，你们就把那个【顿号】还成【逗号】就行了嘛，有那么费事吗？

吃熊掌的鱼 · 发表于 2013-8-14 20:02

换垃圾桶是要钱的嘛:lol:lol

吃熊掌的鱼 · 发表于 2013-8-14 20:03

这个也挺奇葩的:lol

蓝光闪烁 · 发表于 2013-8-14 21:12

吃熊掌的鱼发表于 2013-8-14 20:02 static/image/common/back.gif
换垃圾桶是要钱的嘛

熊版：他们实在没钱的话，就少打几盘麻将，把那个【顿号】还成【逗号】就行了嘛，有那么费事吗？:lol

蓝光闪烁 · 发表于 2013-8-14 21:13

吃熊掌的鱼发表于 2013-8-14 20:03 static/image/common/back.gif
这个也挺奇葩的

看到这些部门犯的低级错误，真可惜了纳税人供养他们了。:dizzy::dizzy:

周骑轮 · 发表于 2013-8-14 22:07

由于语病闹的这个笑话，有关部门不能让这个笑话继续下去了

周骑轮 · 发表于 2013-8-14 22:11

这个不但丢有关部门的脸，也让盐亭人汗颜哦，让外地人见笑

疯狂的汽车 · 发表于 2013-8-14 22:13

什么都不准了，哪还要这箱子来干什么？难道这又是政绩工程？难道又是做给上面的看？难道这又是有关部门集中采购箱子的一笔收入？难道这又是有关部门在利用公共资源敛财的一种方法？假公济私的时候还是麻烦相关部门用大脑来思考问题。小学生都不会犯的错有关部门连小学生都不如吗?丢人:@:@:@
再加两个字：现眼！

我爱普洱茶 · 发表于 2013-8-14 22:16

那天有事经过农贸市场，发现网上说的这个“最雷垃圾箱”果然大言不惭，傲然矗立在市场一角

叫不平 · 发表于 2013-8-14 22:26

我再次泪奔，而且泪流满面。

腼腆一生 · 发表于 2013-8-14 22:47

整这些标语的人只能证明他小学语文是音乐老师教的？

代表很多 · 发表于 2013-8-14 23:07

看到垃圾箱后，我和我的小伙伴们都惊呆了！

蜀北玄济 · 发表于 2013-8-14 23:10

后台硬，只知道问政府要钱，每年光垃圾处理场就几百万，光整钱去了，政府应认真考核，不要浪费纳税人的淫子。

吃熊掌的鱼 · 发表于 2013-8-14 23:37

每句话中间有一个停顿，点逗号词或词组之间的停顿，点顿点最容易区别的是在朗读时，顿号表示的停顿时间比逗号短逗号、顿号，看起来都表示句子的停顿，很容易混淆，区别它们应从句子内部关系去分析。逗号所表示的停顿不外乎三类：一是表示分句之间的停顿，二是表示句中成分之间的停顿，三是表示句子成分内部的停顿；而顿号呢，在句子里，一个顿号相当于一个连词，停顿时间比逗号短，有时也用来表示次序语之后的停顿，如一、二、三等。