老师加班实现“双减”？教育竞争压力面前的“五加二模式”起不到实际作用！

南湖居士 · 发表于 2021-8-13 20:06

教改的困境

文/南湖居士

根据教育部下发的通知，从今年九月一日起，各地中小学即将全面开展“五加二”模式，把教师的下班时间往后推两个钟头，用于学生的课余服务。这是继“双减”政策出台以后，借着打击校外培训的机会，教育改革又达到了崭新的高度。

就目前网上寻得的一些信息来看，与学生家长的欢迎截然相反，不少老师的态度是抱怨和不满。虽说有偿服务，九九六的翻版却总归是加班，除了极少数特别需要钱去办急事的，恐怕主动接受的教师不多。那么返聘退休员工罢，但是一把年纪了还乐意继续干，并且干得动的能有几个人呢？按照以往的惯例，我们大抵不难推测，结果八成还是强制在职者轮流倒班完成任务。

简而言之，本次教育改革用一句话概括，叫做通过给教师增负，实现学生和家长减负的目标。我不想讨论什么行业牺牲精神，一般空洞的话题全无深入的意义。舍弃正常休息的工作，任何人都要滋生负面情绪，身心俱疲的状态，怎么可能维持着满腔热情？毫无疑问，抵触是免不了的，也注定对劳动积极性造成严重挫伤。当然，某些方面的短期效益或许会有，毕竟暂时缓解了照顾孩子的燃眉之急，可是仔细思考一番饮鸩止渴的危险，又的确令人感觉后怕：整体而言，我们的教师数量本来十分捉襟见肘，倘若未来不堪忍耐压力山大，越来越多教师辞职转行，越来越多师范毕业生对教书授课敬而远之，师资不足的问题岂不是雪上加霜？

所以，现在“五加二”模式赢得广泛的支持，仅仅因为短视者丢掉了“同理心”，从中捞取到便利自己的好处而已。姑且不谈接送孩子的必要性，假如真的存在非要陪着子女回家的需求，最理想的办法应该是促进大家享受准时下班，而不是逼着另一个群体跟着额外付出。更关键的是，纵然任劳任怨的老师不断调整适应，长年累月的补充辛苦就可以帮助学生与家长如释重负了吗？反正我觉得不靠谱。比较站得住脚的观点是，只要高考没有消失，减负便仍是空中楼阁。换句话说，竞争日趋激烈的今天，“鸡娃”是长辈不得不采取的应对手段。而眼下一系列改革措施，至多是明争逐渐沦为了暗斗，表面看上去还算很和谐罢了。

教改一直在不停地搞，却始终无法扭转内卷的困境，其中的大原因，归根结底是主观上人们对教育的功利心态没能变化；客观上教育资源短缺和分配不均的局面尚未改善。减负蓝图的构想确实挺好，然而我国人口众多的大环境，决定了因噎废食的设计绝无实际操作的空间，试问谁甘心在起跑线上认输呢？既然无力使学生和家长摆脱闹心，反而让老师一起郁闷，与其拿厚此薄彼的戏码加以安抚民意，不如仔细思考一下，怎样开源去扩充教师队伍，怎样保障有限的资源公平合理的利用，怎样向百姓提供丰富的多元化选择。

2021年8月13日

南湖居士 · 发表于 2021-8-14 21:46

欢迎大家阅读

南湖居士 · 发表于 2021-8-15 22:30

欢迎各位回帖

南湖居士 · 发表于 2021-8-16 23:32

感谢大家支持

南湖居士 · 发表于 2021-8-17 20:47

一切问题都拿加班来解决实在太荒唐

南湖居士 · 发表于 2021-8-18 21:41

如果教师得不到公平对待，又如何创造一个公平的教育环境，提供给孩子和家长呢？

南湖居士 · 发表于 2021-8-19 21:13

舍本逐末

南湖居士 · 发表于 2021-8-20 23:38

有病乱投医的赶脚

南湖居士 · 发表于 2021-8-22 21:09

教育资源缺乏的根本原因在于僧多粥少，一方面是开源的问题，另一方面则是控制人口数量进行节流了

南湖居士 · 发表于 2021-8-23 23:22

与人方便，也就是与己方便，望换位思考

修桥补路人 · 发表于 2021-8-24 16:52

楼主应当是一位教师吧？当前的政策广大老百姓是拥护的，现在师范院校的生就业很困难，何愁沒有老师，那些不愿奉献的眼里只有钱的乘早离开吧，把位置留给年青人。

南湖居士 · 发表于 2021-8-25 12:39

修桥补路人发表于 2021-8-24 16:52
楼主应当是一位教师吧？当前的政策广大老百姓是拥护的，现在师范院校的生就业很困难，何愁沒有老师，那些不 ...

我并不是教师，只是我的工作拖班加班已是常态，真不希望越来越多的职业变成一上班就心累的状态。反正我觉得应该从根本上解决问题，而不是哪痛医哪，既然现在的师范生就业难，为何不扩招教师？反而要求奉献5+2没道理啊。寅吃卯粮的做活路，别说上了年纪的吃不消，年轻人也着不住嘛

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