瞳康校园近视防控小屋推动近视防控群体化干预

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数据显示，我国的近视人群高达6亿人，其中，中小学生的近视人数居世界第一，近视人群不断攀升的现状令人担忧。2018年8月30日，教育部、国家卫生健康委员会等8部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》并制定目标，到2023年，力争实现全国儿童青少年总体近视率在2018年的基础上每年降低0.5个百分点以上，近视高发省份每年降低1个百分点以上。到2030年，实现全国儿童青少年新发近视率明显下降，儿童青少年视力健康整体水平显著提升，6岁儿童近视率控制在3%左右，小学生近视率下降到38%以下，初中生近视率下降到60%以下，高中阶段学生近视率下降到70%以下，国家学生体质健康标准达标优秀率达25%以上。

近视防控是全面管理个体、群体视力健康的过程，近视防控的核心是干预，目的是调动儿童青少年的主动性、自觉性，利用现有的资源达到对视力健康最大的改善效果。学校作为近视防控的主阵地之一，应该要扎实、有效的开展预防近视健康教育，给学生提供完整、积极的经验与知识结构，创造安全健康的学习环境。利用儿童青少年可塑性高、求知欲强及模仿能力强的特点，运用群体干预措施，培养儿童青少年预防近视发生的意识及良好用眼习惯，降低青少年近视的发生率。

通过瞳康校园近视防控小屋的设立，可以实行家校视力监测、边学习边预防，通过三级干预推迟近视发生、控制近视发展。

瞳康校园近视防控小屋主要通过以下几方面措施，起到群体化干预的作用：一、通过宣传板展示、防控宣传片等向老师、学生、家长进行视力健康保健、保养、防控等方面的宣教 ，让老师、学生、家长通过各种宣传了解防控的重要性及防控防近的方法。二、利用近视防控小屋的防控设备及训练工具对老师、学生及家长进行有效的眼睛卫生健康等方面的指导，近视预防与控制的有效方法的指导，并定期请防控专家进行现场防控意识及近视预防方法的指导。三、通过近视防控小屋配备的各种仪器设备，响应教育部等八部门关于印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》的通知，对学生视力一年进行四次的筛查检测并建立学生视力健康档案工作，实现视力动态化管理。四、训练通过近视防控小屋配备的各种训练工具、防近治疗仪器定期进行视功能训练，从而达到防控训练治疗的作用。五、利用近视防控小屋内配备的坐姿矫正套装，在学习过程中进行习惯矫正，改变学生的不良习惯及良好习惯的养成。六、设立的校园指导站，进行专业技术跟踪服务，建立“学生视力与眼屈光发育档案”。眼科专家组成员定期亲临试点校对学生视力健康进行现场检查及诊断干预，建立课题研究（《视力健康课后托管系统》）。防控中心专家定期亲临试点近视防控小屋对学生视力保健进行现场宣教及技术指导。

大力开展校园近视防控小屋的建设是近视防控的保障举措。校园健康小屋，通过科普宣教加强老师、学生、家长的近视防控认知意识，通过智能视力筛查、灯光改造、智能防控眼镜、智能学习防控语言指导交流、视力恢复系统等视力健康群体干预方式，有效推迟近视发生，延缓近视度数增长。临床显示，在眼科医生的跟踪下，瞳康校园近视防控小屋痊愈比例约达10.4%，而进步和显效的比例约达81.3%。

在推进校园健康视力小屋的建设过程中，学校、学生、家长都应该充分认识到保护视力、预防近视工作的重要性，面向全体学生实施预防措施，促进学生身心健康，以预防为主，有效预防近视，降低近视新发病率。