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[幸福家庭] 幺女口服药物战胜反复发热1周记

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发表于 2019-12-22 16:26 | 显示全部楼层 |阅读模式


     2019年12月13日上午9点多接到学校老师的微信:幺女自诉头晕不能坚持上课。接回诊所测体温39℃,一般情况:急性病容,神志清楚。头颈部:颈无阻力,咽部充血,双侧扁桃体I度到II度,未见脓性分泌物。查体未见其他异常。接近6岁的幺女平素体健,偶有感冒、口服药物易治愈,预防接种按时定期完成。     
     12月12日下午幺女的班主任在班级微信群里发布预警信息:“近段时间流行感冒盛行,其它班上每天都有不少的同学请假,请家长注意孩子的情况,多喝白开水,多走出门运动增强抵抗了力,同时不去人多的地方凑热闹,更不与确定流感病毒引起感冒的同学扎堆。 如果发现孩子有感冒的症状,建议到正规的医院查找病源,好对症治疗,以免误诊为普通感冒到学校引起交叉感染。……”。      
      给幺女初步诊断为:急性扁桃体炎、发热。给予续用阿莫西林克拉维酸钾混悬剂、利巴韦林颗粒和布洛芬混悬液口服。半小时后,幺女的全身皮肤出现多个大小不一的风团,给予西替利嗪口服溶液口服后,风团消失。担心是阿莫西林克拉维酸钾混悬剂过敏改为续用头孢克洛颗粒。12月14日口服药带病照常参加爱贝斯英语培训班。14日、15日傍晚口服药带病照常参加四川电视台少儿频道春晚节目排练。发热每天在39℃左右反复着,低热(37.5-38.5℃)用对乙酰氨基酚栓退热及物理降温,高热口服布洛芬混悬液。饭前口服蒲公英颗粒。15号,幺女的全身皮肤出现多个大小不一的风团,说明不是阿莫西林克拉维酸钾混悬剂过敏引起。给予西替利嗪口服溶液口服后,风团消失。      
      16上午到学校上课,16号下午发热达到40℃就没到学校上课了,查体发现:双侧扁桃体II度,见少许脓性分泌物。改为续用阿莫西林克拉维酸钾混悬剂口服(扁桃体脓性分泌物很多、哮喘、急性喉炎、痰多等可以考虑雾化治疗)。      
      17号晚上咳嗽厉害,咳嗽无痰引起呕吐,无喘息,查血常规:白细胞不高,中性粒细胞高一点。停用阿莫西林克拉维酸钾混悬剂,考虑支、衣原体感染改为阿奇霉素颗粒口服(按药理学:阿奇霉素不得与阿莫西林克拉维酸钾或头孢联用),停用利巴韦林颗粒改为饭前小儿清肺化痰颗粒口服。反复高热40℃左右持续到19号,食欲差了,乏力,口服配兑的补液盐补充电解质,差点给她输液了(高热持续不退、无法口服药物等还是要输液)。3天阿奇霉素用满了就停了。查体发现幺女手指有点脱皮,口唇皮肤有点开裂,但没有手足硬肿、杨梅舌等体征,因此未诊断为川崎病。幺女虽然生病了,每天还是坚持做完老师通过微信班级群布置的作业。很多家长觉得小儿发热不要反复,导致很多医生用激素来满足患儿家长要求患儿发热咳嗽好得快的心愿,滥用激素让发热咳嗽症状缓解得快实际是让患儿的免疫力愈来愈差,甚至反复长期滥用激素会出现激素的明显副作用。      
      20号精神好些了去学校上课回来测体温又在38℃左右反复着。咳嗽好些了,但查体还见双侧扁桃体II度,见少许脓性分泌物。改为饭后阿莫西林克拉维酸钾混悬剂口服。21号、22号未见反复发热了,21号参加了爱贝斯英语培训班组织的圣诞节目,21、22日傍晚照常参加四川电视台少儿频道春晚节目排练。今天停用阿莫西林克拉维酸钾。但蒲公英颗粒和小儿清肺化痰颗粒要吃到咳嗽和扁桃体肿大均消失。      
       小儿扁桃体炎要及时正规治疗,否则会遗留扁桃体增生肿大。小儿反复发热退热不要急于求成,要找儿科或全科执业医师正规治疗,依法科学规范使用抗生素,慎用激素不要滥用激素,综合考虑权衡利弊是否需要雾化或输液治疗。中西医结合治疗小儿发热、上呼吸道感染、扁桃体炎、支气管炎、肺炎等疾病效果更好。
    作者:广安杨山城诊所   全科医学副主任医师杨山城        

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(匿名发布)
(匿名发布)  发表于 2020-1-1 08:20
四川人民的好医生!

发表于 2022-1-5 14:09 来自麻辣社区客户端 | 显示全部楼层
(匿名发布)
(匿名发布)  发表于 2022-1-23 10:44
冬季气温一日冷过一日,再叠加细菌、病毒、支原体等微生物的侵扰,孩子难免“中招”生病。最常见的症状就是发烧。看着孩子发烧难受,家长也心疼焦虑,该怎么办?有的家长认为,赶紧盖上被子捂一捂,出出汗就好了。这样做对吗?

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  发烧的三个阶段  





我们先说下发烧的机制。

人体有体温调节中枢,就像一个房间的空调一样,维持人体的体温在正常的范围内波动。生病发烧的时候人体体温调节中枢出现异常,就像房间空调的温度从37℃调到了38~40℃。

很多人觉得发烧就是一个升温——降温的过程,但其实很多人不知道,发烧的过程分为三个阶段:

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  第一阶段:体温上升期  

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发烧的时候,人体的体温调定点上升,会产生大量的热量来维持38~40℃的体温,体温是持续升温的(有时还特别快),有时会伴有手脚冰凉、打寒颤的情况。

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  第二阶段:高热持续期  

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体温达到了人体体温调定点的温度,寒颤停止、四肢转暖,体温不再往上升。

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  第三阶段:体温下降期  

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如果疾病好转或者吃了退烧药,人体的体温调定点往下调了,多余的热量会通过出汗的方式排出来。





  孩子发烧怎么穿盖有讲究  





了解了这三个阶段后,再来说给孩子怎么穿、盖。
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  体温上升期  

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孩子打寒颤、发抖,大一点的孩子说「很冷」,可以增加衣被直至孩子舒适。

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  高热持续期  

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孩子没有明显发冷、寒颤,只是手脚冰而身体灼热,只需要肢端保暖就行,比如泡热水脚、穿上袜子等。

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  体温下降期  

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孩子体温稳定、手脚发热,就可以少盖点,或者维持正常衣着,或者比平时少一点增加散热,出汗时注意及时擦汗,如果内衣汗湿明显也要及时更换。

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  体温正常  

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维持正常穿盖。

总之,在发烧期间孩子的穿衣和盖被,总的原则是「孩子怎么舒服怎么来」。

需要注意的是,对于不会表达或家长觉得难以分辨的小孩子来说,发热时更需要减少衣被散热。

不管是多大的孩子,绝对不能捂汗退烧!




    捂汗退烧有害无益   

严重危及生命





儿童的体温调节能力并不完善,捂热的状态下可能不仅无法出汗排热,反而会因为不能散热导致热量在体内储积,体温升到比调定点更高,出现 41℃ 以上的超高热。
有一部分孩子会因为温度过高导致脱水或「高热惊厥」,1 岁以内的孩子更有「捂热综合征」的危险——缺氧、高热、大汗、脱水、抽搐、昏迷甚至呼吸循环衰竭,非常危险。

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