“十九大提出，没有全民健康，就没有全面小康！而我们医务工作者的初心和使命，就是为患者谋健康，让患者有更多获得感，所以，哪儿需要我们，我们就应该到哪儿去！” 这些发自肺腑的话， 是德阳市旌阳区中医院 对口支援凉山州越西县普雄中心卫生院 的谢弢医生说的。 在他心中，医务工作者就是像一块砖， 哪里需要他们，就要往哪里搬。 今天，就让我们一起来看看谢弢医生 在对口支援工程中的故事……
在参加“传帮带”工程之后，我一直反复思考着一个问题：城乡本来就存在差距，贫困的乡村山区与发达的城市就更有距离了。那么，我们应该传什么？怎么帮？咋个带？
记得刚来凉山州越西县普雄中心卫生院时，给我的第一感觉：脏、乱、差，建筑材料到处乱堆不说，还时不时看到乱扔的生活垃圾，一个卫生院，如果连最基本的清洁卫生工作都做不好，又怎么能达到无菌消毒灭菌呢？
我要改变这里的现状！并且，我坚信我有能力来改变这一切。亲自干、带着做！帮他们改变生活习惯和卫生习惯。4月底5月初驻点期间，卫生院正在进行全民体检，前来体检的村民的小孩常乱扔垃圾，下班后，我便带领卫生院的医务工作者将诊室、走道及院落打扫得干干净净。我告诉他们说：“作为一个卫生院，清洁工作是最基本的要求，干净了，才谈得上其他的服务，况且，在一个干净的环境中工作，我们自己也会感觉舒适很多啊！”，如今，卫生院大变样，环境整洁，干净清爽。
打扫干净的卫生院
上班第一天，遇见一位患者前来药房咨询了，由于大多数医生不熟悉药房里面的药品，患者问了几句，然后就走了。这样的情况可不好！应该如何让每位医生都熟悉并成为全科医生呢？
于是，我利用非驻点期间为他们编制了《越西县上普雄中心卫生院西药手册》，全院职工人手一册，结束了过去跑药房、看说明、开处方的历史。同时，我帮卫生院设计了中药防潮霉变脚架，建立了中药房，扩展了为患者治疗的手段。得到了院长及全院职工的赞赏。
人手一本的手册
医务工作者要有扎实急诊急救基础，在第二阶段驻点期间，由于卫生院条件有限，我便借用民族学校的教室，为上普雄中心卫生院的绝大多数职工进行了“成人徒手心肺复苏”的教学及人人动手练习，大家在学习过程中互动能力强，强化了心肺复苏的专业知识点。 互动教学
我认为，医疗扶贫也必须得先扶智--扶意智、扶斗智、扶智慧。在传帮带教学过程中方式方法应灵活多样。得想办法激发他们的学习热度，提高他们的学习兴趣，刺激他们乐学好学的神经。 因此，在教学过程中，我有时以Word文档的方式，取其精华、尽量简短、便于记忆；有时则以ppt形式，图文并茂，形象生动；有时以趣味速记法，结合生活，把需要的东西植入他们大脑；偶尔又以朗朗上口歌诀的方式，变换着花样来达到好学、易记、用得上的目的。 在天气寒冷时，大家围着火炉学，有时在室外晒着太阳学，有时利用晚饭后散步的途中讲。使他们觉得学习不再那么难、那么无趣、那么枯糙无味。通过微信群、QQ群传阅关于学习、励志、国家对医疗卫生政策方面的东西，相互鼓励、激发斗志！只有让他们真正愿意去学，真正学到东西，才能真正为当地打造一支愿承担、有能力、可支撑、带不走的本地卫生人才队伍！ |
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发表于 2018-10-22 17:00
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