儿科医师最紧缺的时期正在过去

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依据国度卫计委提供的资料显现，国度卫计委和教育部深化医教协同变革，先后支持中国医科大学和重庆医科大学等27所高校开设儿科学专业。同时，持续扩展研讨生层次儿科医师培育范围，并中止“5+3”一体化儿科医生培育。从2015年起，新入学的儿科学专业学位硕士研讨生已依照住院医师规范化培训的有关请求中止培育，毕业前可按请求参与住院医师规范化培训结业考核。

同时，我国还启动了儿科医师转岗培训。“假如有医师有意愿能够参与转岗培训，比如我原来是内科医师，经过转岗培训后能够增加注册一个儿科的执业范围，这样多措并举来增加儿科医师的供给。”国度卫计委医政医管局副局长焦雅辉这样引见。

2014年，国度卫计委等7部门在全国层面推进树立实施住院医师规范化培训制度，并将儿科作为紧缺专业“戴帽”下达培训招收任务。制度实施3年来共招收儿科住院医师约1.2万人，其中2016年招收了5000人，占总招收计划的7.1%，完成了历史性突破。

邹朝春引见，截至2016年，全国儿科共有327家培训基地。儿童专科医院大约90余家，“能够经过评价将好的儿童专科医院归入儿科培训基地”。在他看来，很多儿科基地的师资水平还有待进步，加上不同地域不同医院的考试和考核规范不一，这样招致各培训基地的儿科医生从人文素质到临床技术水平可能会划一不齐。“应该宽进严出，逐步做到统一考试和考核”。

趋向：2020年每千名儿童将具有儿科医师0.69名

令邓利强看到希望的是，遭到社会普遍关注的《意见》明白指出，到2020年，我国每千名儿童床位数将增加到2.2张，儿科医师数将抵达0.69名，每个乡镇卫生院和社区卫生效劳机构至少有1名全科医生提供规范的儿童基本医疗效劳。

而截至2016年年底的数据显现，我国0至14岁儿童总人数约2.26亿，占全国总人口数的18%，每千名0至14岁儿童儿科医师数为0.53名。

在向这一目的努力的过程中，如何吸收优秀人才报考儿科医师以及稳定目前还在流失的儿科医师队伍，是不可逃避的难题。

焦雅辉坦诚地说，有一些医院，儿科自身范围比较小，可能医务人员数量不多，在2017年冬季这场来势凶猛的流感面前，高强度的工作状态招致一些儿科医师病倒。例如天津海河医院儿科的医务人员就呈现先后病倒的状况。“各级卫生行政管理工作人员以及医院管理者要从思想上关爱、从生活上关怀、从事业上支持我们的医务人员。”

“关怀关爱医务人员的工作是一项重要工作。目前，我们正在和相关部委推进关于医疗效劳价钱的变革，表现医务人员的技术劳务价值。”焦雅辉表示，经过调整政策去进步儿科医师的岗位吸收力，营造社会尊重医师的氛围，以此进步医务人员的职业成就感和荣誉感。“这才是吸收和稳定儿科医师队伍的基本之策。”多位专家不约而同地这样表示。