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刚才看到有人发帖对蔡宏达老师提出质疑，实话说，人人都可以发言，但是只要不蓄意重伤、谩骂。我也来发，呵呵。
我娃娃先看到了这个帖子，他看后很为蔡老师鸣不平，打电话给我非要我站在家长的立场写两句。
我平时从娃娃同学和家长了解到的，恰恰多是蔡老师诸多过人之处，比如平时言辞特色啦，教育手法的独特啦这些。而且有一点可以确定，蔡老师班的整体水平确实是很高的，这个我们当家长的有目共睹。所以说到“不改作业”的说法，我个人倒觉得，说这句话的家长朋友可能参与过多了，这也许是人家的教育手法呢。毕竟我们又不是老师。这也不是拼苦力的时代，况且拼苦力也未必获得好的效果。
至于其他的，我也没随时在学校陪娃儿读书，但是我有一个观点，就是师生关系并不是完全的市场化的交易关系，毕竟里面存在一个言传身教的非量化的，而又看不见的类似于朋友、父子的关系（仅仅是类似于）肯定会存在一个相互帮忙，语言批评，态度严厉的时候，我到觉得这正是一个培养娃娃感恩的机会，不能在娃儿心中家长就营造一种仇恨、对立的心里氛围，我认为这是不好的，而且是不利的。你想想，娃娃都这样想了，还能处理好师生、朋友关系吗？对娃娃吸收知识这个层面说，多不划算啊。
郑重申明：我并不认为我们要无条件顺从老师，不分是非黑白强迫娃娃听命令，这样做的后果会更加严重！我是说，我家长作为成年人，应该要有比较冷静，准确的判断，这样对娃娃是个保护。
当然这是个人观点，为什么我要写这些，也并非完全因为娃娃"威逼"，客观地讲，我娃儿在蔡老师班上读书，确实各方面得到了提升，甚至还经常打电话给我有模有样照搬蔡老师给他们讲的人生道理，虽然“人生道理”搬家后闲的比较幼稚。
啥时候我们当家长的聚聚，我觉得挺好，不过要过年才行哈，平时我在外地工作。
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发表于 2014-9-16 01:09
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