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我要做了不起的双流人--摄于离南江最远的双流九义校!
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[教育天地]
我要做了不起的双流人--摄于离南江最远的双流九义校!
我要做了不起的双流人--摄于离南江最远的双流九义校!
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张益正直
张益正直
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发表于 2013-4-7 20:55
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发表于 2013-4-7 20:56
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双流乡九年义务教育学校,始创于清朝光绪年间是当地几位士绅举办的私塾,民国年间成为保国民小学,1951
年改造为双河完小,
1956
年始办初中,
1976
年至
1979
年曾办过高中。
双流乡九年义务教育学校,是一所含小学、初中教育的学校。位于南江县双流乡街道
1
号,辖
7
所村校。中心校占地三十七亩
,建筑面积
10275
平方米。学校现有教职工六十多人,其中:小学高级教师
29
人;小学一级教师
15
人;中学二级教师
8
人;党员
12
人。全校共有
22
个教学班,有小学教学班
10
个,初中教学班
12
个,学生一千四百多人。
学校的主要职责是实施九年义务教育,促进基础教育的持续发展,全面贯彻党的教育方针,深化教育改革,为上一级学校和社会培养德、智、体、美全面发展的人才。学校秉承
“
德才并重,全面发展
”
,文化传统,坚持
“
全面育人,发展特色
”
的办学方向,以
“
办人民满意的教育
”
为办学所求,走民主治校,文明美校,质量兴校,创新强校的发展之路,形成了
“
博学善教
”
的优良校风。多年来,双流九义校励精图治,勤奋创业,与时俱进的办学条件逐步改善,办学环境逐年优化,育人质量不断提高。
一大批,合格的建设者在
在这里造就
一大批,优秀的普职高生
在这里起飞
一大批,学士、硕士、博士
在这里奠基
十年树木,百年树人。双流九义校人正满怀昂扬斗志,迈出坚定步伐,抒写山区教育的朴实与高尚,再创红军故里的灿烂与辉煌。
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发表于 2013-4-7 21:14
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双流九义校LOGO释义
元素:双 河流 九义合写 X 田 QQ b 士 Y(大展宏图鹏 绿色博士园 蓝色学海天 )
一、 标识整体是两只大展宏图的“神鸟”构成变体汉字“双”字及“两河流”,充分体现了学校的地域特色,变体“双”字又是变体“九义”合写,“大鹏展翅”构成“校”字拼音首写“X” 标识中代表“双流九义校”的相关元素不仅体现了学校地域特色,还体现了学校教育主体的定位。
二、 标志图案反旋转构成抽象的“博”字首写拼音“b” ,标识中双鸟构成变体抽象的“士”字,充分体现了学校人杰地灵,人才辈出,历史文化底蕴深厚;图案“大鹏展翅”构成边形的“园”子拼音首写“Y”,图案为椭圆寓意“校园”,也隐含“博士园”之意,校园是美如诗画“田”园,标识又似“田”字寓意学校是“乡村校园”,乡村校园是广大孩子健康成长的乐园,是教师成就人生的家园,是师生铸就未来的学园。
三、 图案椭圆代表地球,寓意学校教育扎根乡村,面向世界,图案椭圆大鹏展翅蓝色部分代表海洋,代表学海,寓意学校博大精深、厚德载物,学海无涯,图案绿色部分代表大地,寓意学校是绿色校园、文明校园,充满希望生机活力的校园。图案中蓝色的大鹏展翅有拥抱之势,代表远大胸怀和构想,体现了学校打造面向世界的现代“博士园”宏伟蓝图,同向劲翔的展翅双鹏,寓意学校是和谐校园,体现师生同向、同心、同德、同志,奋力拼搏、团结奋进,自强不息,不胜不休的红军精神。
四、 标识图案 似英文字母“QQ”代表网络时代,体现现代气息,寓意学校与时俱进,与时代同步,发挥远程教育资源优势,博采众长,集思广益,科技强校,大展宏图,成就梦想,博士校园,厚德载物,博大精深,“名扬四海,源于双流”,“举世无双,教坛一流” 。
五、 标识中元素与元素之间有机融合,图案自然流畅,活力奔放,创意独特,寓意深刻,充分体现了双流九义校的地域特色、历史文化、时代气息、发展愿景、和乡村教育特色,充分演绎着自然生态与人文和谐,象征充满活力具有魅力的学校。
六、 标识简洁大气,具有较高的辨识度,有机融合多种元素,细品气味无穷,印象深刻,易于辨认,便于记忆,可用多色,应用性强,符合学校的气质特征和发展定位,应为佳作。
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联社主任
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发表于 2013-4-7 21:26
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你要做了不起的双人流
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Hutuchong
Hutuchong
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发表于 2013-4-7 22:10
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张益正直
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发表于 2013-4-7 22:41
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发表于 2013-4-7 22:43
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菩船
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张益正直
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发表于 2013-4-7 22:44
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木叶鱼
木叶鱼
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发表于 2013-4-8 22:14
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校园好,环境好
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☆﹎唲.戯ゞ
☆﹎唲.戯ゞ
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发表于 2013-4-9 08:34
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我老家就在双流九义校后面,但我一次都没去看过,原来是这个样子的哦,漂亮
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QMZJ
QMZJ
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发表于 2013-4-9 09:46
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乍一看,我以为要做了不起的人流呢
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红叶地
红叶地
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发表于 2013-4-9 11:17
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