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[群众呼声] 老师,你知不知道你的作业量已经影响到我的睡眠质量了?

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领导好:我想你们应该睡了吧?我家小孩都没睡你们睡什么睡。我是四川省绵阳市涪城区成绵路小学本部小孩家长,我的孩子就读于五年级,从三年级开始每天语文作业特别多,请问延时课就是学新课或者讲题不做家庭作业吗?那请问“双减”政策的意义何在?太过分了不管孩子是不是很累,也不管孩子的作业是不是很多,光罚抄的作业就让孩子整到半夜的12点,不管孩子的睡眠到底是否充足,大人不让小孩写,小孩说老师要骂,而且还有大量的试卷,这有什么用?学驾照考试大量刷题就能考好吗?这样就能学到知识?
上学期间为了你们的政绩或者考核,小孩足球、篮球、排球、等等体育项目都没怎么让孩子上过,天天就是留在教室里背书写作业改错。

在家为了完成每天语文、数学、英语等家庭作业家长辅导着写都要写到差不多十一二点,写不完第二天6点起来继续写,完不成还要去办公室挨批评,并且还要罚写其他作业。育部对小学作业时间的规定小学一、二年级不布置书面家庭作业,三至六年级的书面作业完成时间不得超过60分钟,教师不得通过微信和QQ等方式布置作业,也不得给家长布置或者变相布置作业,更不能要求家长检查和批改作业。确实你们微信没给我们家长布置,但是你们给家委会发了有哪些作业,家委会又发给我们家长,这不是变相的微信发给我们吗?不检查作业更可笑,不检查第二天做错了你们又要打回来叫小孩重做并且还要罚作业,而且第二天还有大量的作业,这几年都是这样重复重复在重复。作为教书育人的老师你们考虑过孩子的感受吗?您布置那么多作业孩子能反抗吗?我们家长能给你提意见吗?提了你就会不管这个小孩做不做作业了。成了我们大人口中的穿小鞋。另外同学也就慢慢疏远并且笑话小孩。成绩不好还得挨批受打击,自信没了,学习兴趣没了,对生活的热情也没了,孩子都没时间运动,也没时间晒太阳,每天亲近大自然的时间都不到一小时,就连课间10分钟都只能憋在教室里背书或者改错,自选课和体育课那些都被语文占用了。社交都只能在上厕所的空闲时间,社交能力越来越差。个人感觉小孩都有点抑郁了感觉老师太变态。孩子成天就知道刷题,都快成刷题机器了。

教育部这些规定旨在减轻小学生的作业负担,确保学生的身心健康和全面发展。请问你们遵守了吗?

上次有家长反应给老师这个问题,老师在教室里问所有学生家庭作业多吗?学生敢回答吗?学生就只有说不多,而且做的家庭作业第二天有些还叫家委会家长帮忙批改或者班上组长检查?请问当老师的意义何在?这么多作业长久以来严重影响孩子的身心健康跟成长导致孩子睡眠严重不足,希望有关部门批评与整改。

作文、日记要求550字,作文字数我能理解,可是日记三年级开始写300-350字四年级写400-450字,请问日记有必要写那么多吗?

我个人认为日记是记录一天中的所见所闻,自从小孩三年级开始每个星期都没带孩子去玩过,要不就是陪小孩去超市逛逛。请问这个日记作文应该怎么写?我自认为写作文应该贴近生活。多看书,多进入社会体验发现,这样才能提高学生的写作水平。不是一味的借鉴作文书上的来写来背。不知道你们认同不?

疫情期间学校响应国家号召在家学习,每天布置一篇日记。天天都是下楼测体温,做核酸,做作业,请问这个日记怎么写?而且还要写几百字。

作为老师应该充分利用课堂教学时间和课后延时服务时间加强学生作业指导不给家长布置作业或变相布置作业。

同时学校领导应该要求老师认真学习教育教学理念,落实“双检”政策!教育不能内卷,不能压抑孩子的天性!

作为家长我们睡不睡都没问题,我们这些家长都非常关心孩子身心健康,我希望老师少布置作业,或者延时课做,让小孩晚上早点睡觉,并且有个快乐的童年,在孩子童年的时候我们家长也可以多培养孩子的兴趣爱好,不想给小孩留下“无法治愈的童年”不要再剥夺孩子的童年权利,让孩子享受空气阳光,享受童年的快乐。请各部门领导好好调查一下。多单独问问学生或者家长,不要一味的走个过程。你们走过程是得不到真话的。


感谢领导!

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   本贴仅代表作者观点,与麻辣社区立场无关。
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发表于 2024-11-28 14:42 | 显示全部楼层
同意以上观点,尤其是家长检查书面作业并签字啥的,成年人每天工作还要接送孩子,回到家还要做家务,孩子作业就只有自己做完,有时候遇到加班或者应酬,晚回来孩子已经睡了,总不能把孩子薅起来继续检查盘问作业完成情况吧,真的是无语了,现在的教学方式真的是打着“家校共育”的口号,各种活动都要家长参与,真不是现在的“老师”到底意欲何为?中国的教育的行业也该好好整顿整顿了

发表于 2024-11-28 16:08 来自麻辣社区客户端 | 显示全部楼层
首先要核实一下孩子的作业效率,看有没有可能是效率太低造成的。或者是学校里应该完成的作业没有按时完成,导致堆积到一起。再说一点题外话,既要孩子轻松又要成绩好,需要几个条件同时满足:1、老师是教育家。无论专业知识还是专业技能都非常精湛,而且还非常敬业;2、孩子是天才,具有过目不忘,一听就懂的天资,而且非常热爱学习,能够把所有精力都用在学习上;3、一对一的教学,至少不能像现在的一对几十的教学。可惜的是,这几条中任何一个都难以达到,99%的老师都只能是老师,所谓的教育家都是纸上谈兵的人,一般都不会站在课堂上。而学生,绝大部分都是普通孩子。更不必说几条同时满足了。所以,只能——以勤补拙。

 楼主| 发表于 2024-11-28 18:19 来自麻辣社区客户端 | 显示全部楼层
来来9A09 发表于 2024-11-28 14:42
同意以上观点,尤其是家长检查书面作业并签字啥的,成年人每天工作还要接送孩子,回到家还要做家务,孩子作 ...

你还能应酬?我们根本没法应酬,就为了这些事很多工作方面的问题耽搁了。其实布置作业还是挺好的,只是不要布置的太多了,而且罚的作业也多,比如有些课文如果没背到还要抄几遍。主要是有些课文我们大人写那么多都恼火还别说小孩了
 楼主| 发表于 2024-11-28 18:24 来自麻辣社区客户端 | 显示全部楼层
劳冈脊 发表于 2024-11-28 16:08
首先要核实一下孩子的作业效率,看有没有可能是效率太低造成的。或者是学校里应该完成的作业没有按时完成, ...

你说的很对,但是你考虑过一个问题没有。重点是延时课,延时课是拿来讲新课,或者做学校布置的作业,如果没做完继续回家做,而且还有家庭作业,如果家长没检查到有些作业的错误,第二天就会罚,一罚就是很多,天天反复这样来,作业越来越多

发表于 2024-11-29 09:27 | 显示全部楼层
不划船的小学老师,感觉不好找了建议跟老师沟通一下先,以及问问其他娃娃,也是如此吗?

发表于 2024-11-30 12:20 | 显示全部楼层
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