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校外培训 高考 中考 择校 房产税 贸易战
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[群众呼声] 和谐社会的力量

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发表于 2011-11-15 20:14 | 显示全部楼层 |阅读模式
这个社会太和谐!凡是不利于和谐的东西都无法存在。凌波微渡的帖子《乐职院的明天更灿烂》居然被拿下了!
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   本贴仅代表作者观点,与麻辣社区立场无关。
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发表于 2011-11-15 21:02 | 显示全部楼层
:curse::curse::curse::curse::curse:
发表于 2011-11-15 21:05 | 显示全部楼层
那是做贼心虚!!!
发表于 2011-11-15 21:07 | 显示全部楼层
如果自己行的正,走的直,会怕别人说吗?

 楼主| 发表于 2011-11-15 21:54 | 显示全部楼层
乐山职院的明天更惨烂
——记发展中的乐山职业技术学院
(注:好像是灿烂。对不起,本人文化水平有限,经查新华字典,确实应该是灿烂,特此更正)
据新华社记者报道,在国内职院不景气的大背景下,乐山职业技术学院近年来独树一帜,坚持“外树形象,内涵发展”的治学理念,专心专意搞改革,一门心思谋发展,通过采取积极高效的办学措施,取得了一系列辉煌的成就,蜚声海内外。下面就让我们一同跟随该校的发展步伐,一起去见证奇迹的发生。
一、外树形象。
1、实施“形象工程战略”,提升教职工观念。
自从X院长上任以来,实施了“形象工程战略”,狠抓学院形象。并提出了“职院以我为荣,我为职院骄傲”的口号。并不惜重金,先后拜请了成都航院、金华职院、河北职院等国内知名职院的专家教授为教职工做讲座,提升广大教职员工的思想理念。教职员工如沐春风,此举极大提升了学院教职员工的荣誉感和自豪感,一派从未有过的朝气蓬勃景象替代了过去死气层层的氛围。于是,无论是学院的高层会议上,还是教师大会上,抑或行政办公室,经常都可以听到为了学院明天发生的高声争论。一时间,百花齐放、百家争鸣的氛围弥漫学院的各个角落。仿佛回到了春秋战国时代。
2、重金打造学院各种形象代表,树立学院软件形象。
学院先后出台了“教授培养工程”、“名师培养工程”、“专家培养工程”,为积极进取的教师量身定做。在3年培养期间,每年提供10000元(注:人民币)的培养经费。对于获得教授、名师、专家的教师分别给予5000—10000元(注:同样是人民币)的奖励。当然,获得教授、名师、专家称谓的教师自然就是每年的劳动模范、优秀教师、教师节、劳动节领导慰问的对象,奖金、节日慰问金更不必细说(注:非常必要,建议鼓掌!)。重金资助,加上学院不惜动用各种关系搭建平台,上下沟通协调,学院去年一次性诞生了3名年富力强、年轻有为的教授、2名教学名师(注:我们不得不为学院骄傲,并佩服学院的沟通能力。建议再次鼓掌!!),学院识字(注:应该是师资)水平极大提高,为学生带来福音,学生因此受益无穷(注:此处建议全院8千学生集体鼓掌!)成绩斐然。
3、着力改善学院硬件形象,打造学院地标性建筑。
在最新职教理念的指导下,院长为提升学院硬件形象殚精竭虑,鞠躬尽瘁。在资金极度困难的情况下,一方面,通过上要中央财政拨款,下要教职员工勒紧裤腰带,甚至不惜延迟支付(注:客观讲不是拖欠,毕竟也是从学院大局出发)教职工课时津贴,大搞学生实训基地的建设。先后在职院狭窄的校园内建起了几座学院地标性建筑:护理系中央财政支持的实训基地、材料系中央财政支持的实训基地(注:尽管中央财政支持的实训中心只是板房)、旅游系餐饮实训中心(注:尽管2年来因为没有餐饮管理的学生还没有投入使用),豪华装修了财经系学生实训中心。最近,又欣闻学院投资300多万元在新村校区1000多平米的操场上建造500平米左右的动漫实训中心,并装上霓虹灯,晚上播放轻音乐,将其打造成该校区一道最美的风景(注:此处为学院打个广告:该工程目前地基已经落成,正在招商引资,欢迎有识之士前来投资,投资方享有冠名权)。此举既改善了学院的校园环境,使校园因此更美丽,更重要的还在于学院拥有了展示办学实力更为强健的资本。但凡上级领导还是欲考察学院的家长学生,都会被带到实训中心参观,最终无一不深深折服。
二、坚持内涵发展之路。
1、率先提高领导干部职教理念。
“学院要发展,领导是关键”。只有提高领导干部的职教理念,才能实现学院又好又快地可持续发展。为此,在经费极度紧张的情况下,每年学院都会安排领导干部去加拿大、英国、澳大利亚、新加坡等发达国家考察,领导干部克服长途飞行的身心疲惫,坚持不去红灯区,专心学习先进的职教理念和职教方法,甚至不放过去老挝、泰国的学习机会。为了吸纳更多,每年还会组织领导干部去北京、杭州、深圳、上海等地职院参观。既开阔了领导干部的视野,更重要的是最新职教理念深入于心。领导干部对最新职教理念烂熟于心,出口成章,成为了真正的职教专家(注:此处建议为职院拥有专家型领导鼓掌!)。
2、大力推行行政机构改革。
为提高行政效率,为学生服好务,为教师服好务,建立真正行之有效的行政管理机制,学院近年来大力推行行政机构改革。一是建立系部责任制。为分工明确,责任到位,学院将原有的3系1部分成8系一1,每个系部配置系主任1名,书记1名,教学副主任1名,学管副主任1名,院直机关书记1名,院长1名,副院长5名,中层领导10多名,行政人员近百名。基本做到了教师和行政1:1的比例,行政和学生1:6的比例,领导的教师1:3的比例(注:最近欣闻学院又新设了11个中层岗位,正在竞聘过程中,我们有理由畅想:终有一天,会实现领导对教师一对一的服务。建议再次鼓掌!!)。
3、狠抓教师执教能力。
教师就是工厂一线的工人,是产品的加工制造者。教师能力的高低直接关乎产品的质量。学院充分认识到这一点,并采取了积极有效的措施提升教师能力。
(1)通过头脑风暴活动(注:这是一种最新的教学方法,也就是洗脑改造,多为传销中使用,此处被科学借鉴)更新教师职教观念。
学院多次召开教师学习动员大会,通过外请专家,内请领导介绍最新职教理念,彻底革新教师落后观念,坚决批判教师头脑中固有的残余旧观念,通过各种方式触及其灵魂深处。
(2)提倡教学和科研并举。
学院提出:只会教书的老师只是教书匠,不配当好老师,只有既会搞科研,又会教书的老师才是名师,才是学者型教师。为此,学院专门成立了科研处,将科研纳入教职工年终考核的范畴,制定了不同等级的科研考评分,并实行一票否决。科研不达标的教师无论你上课多少,无论你是否受学生欢迎,不仅年终考评不合格,更要拖累所在系部的年终考评(注:这种类似封建制度下的“连坐”考评方法在推动科研方面发挥了关键性的作用。令人拍案叫绝。建议为领导对中国传统制度的传承大声鼓掌!!!)。同时,根据申报人级别不同、发表刊物等级不同出台一系列配套奖励措施(注:例如由院长参与的市级课题奖励8000元,由一般教师参与的课题2000元等不等),一时间,学院刮起了科研风。科研强校观念深入人心。广大教职员工积极投身科研当中,殚精竭虑搞课题、千方百计发论文。为集中时间精力搞科研,教师甚至付出了减少承担课时任务,或选择脱离教书一线岗位去干行政工作的惨重代价。俗话说:没有牺牲,就没有成就。学院因此涌现了不计其数的科研专家。有的专家一年的科研分达到了几千分。更重要的是年终奖按分数计算。此举为“专家治校”奠定了良好基础(注:难怪每次学院开会,领导在会上都言必称到会的专家如何如何)。
(3)加强教学监督,提升教学质量。
如果以为学院忽视教学工作,那就大错特错。学院为提升教师教学能力,出台了《教学事故认定和处理方法》,严控教学质量。每周都会有领导和教学督导到各教学区巡视,监督教师是否迟到,是否早退,上课是否有学生睡觉等现象,并将检查情况一一予以记载,作为年终考评依据。根据领导参观学习得到的经验,推行“说专业”、“说课程”、“说教学单元”、“说教学环节”的四说活动,要求教师积极参与(注:欣闻该院近来又开始推行教师专业能力测试工作,建议为学院的与时俱进举措提前鼓掌!!)。推行教案的改革。先后推出了几种不同版本的教案模式,通过科学论证最终确定了能反映最新职教理念的版本。每期学院会组织相关部门人员对每个教师的教案、作业批改情况、试卷批改情况进行抽查,严防个别素质不高的教师偷奸耍滑。此外,对实习指导教师指导学生实习和毕业论文工作、对专业导师工作、对教学骨干、教学带头人等工作都建立健全了完整的考评制度。凡是考评不合格者,一律不发放工作津贴。(注:据调查,上学期学生论文指导津贴到目前因为相关部门考评尚未完成至今未发放给教师。建议为他们严格执法鼓掌!)正是得益于严格的监管,全院教师压力倍增,危机意识空前。教师等、混、拖思想不复存在。不少教师深感自己落伍就会被淘汰,纷纷选择逃离教师队伍,学院师资队伍更加纯洁,面貌涣然一新(注:对不起,好像又写错了,经查,郑重更正为焕然一新)。
(4)重金引进高素质的教师。
学院充分认识到人才的重要性,先后出台了《硕士、博士引进制度》,唯才是举,不避亲贤,大量引进硕士、博士研究生。并创造性地“柔性”引进了几名全国知名大学的教授,极大提升了学院师资队伍形象。目前,本科生在学院已经属于低学历,各类研究生人数达到了教师比例的2/3,更吸引了几名海归人才的加盟。
4、积极推进技师学院和省级示范高职院校申报工作。
2009——2010年,X院长刚到任,就雄心勃勃提出申报技师学院的计划。在耗用了大量人力、物力和财力之后,因为学院没有申报资格而不得不搁浅。失败乃成功之母。2010——2011年,学院又提出了申报省级示范高职院校的计划,尽管最终连复赛都未入围,“但起码改善了我院在全省高职院校中的地位,也使省职教厅领导看到了我们的实力”(注:这是院长的原话。建议为院长的勇气全体起立鼓掌致意!!)。
5、积极引进外国留学生。
为了开创高职教育的新局面,书写高职教育的新篇章,今年,学院加快步伐积极引进外国留学生工作。院长不顾个人安危,将生死置之度外,先后几次飞赴泰国等政局动荡的国家洽谈。终于一次性从老挝引进了10几名留学生,在高职院历史上书写了浓墨重彩的一笔。为了提升学院国际形象,缓和我国和老挝的国际关系,学院给予每个留学生全免学费,另外每月补贴600元(注:人民币,不是老挝货币)生活费,并专门为留学生装修了宿舍,安装了空调等家具。受到了老挝留学生的好评,更令新进的研究生、博士生艳羡不已(注:此处建议为学院领导的高瞻远瞩、高度的爱国热情和大无畏的勇气长时间鼓掌,掌声持续时间不得少于3分钟!!!…..)。
6、加快新校园的建设工作。
从2002年,三校合并组建乐山职业技术学院以来,学院就开始了新校园的建设工作。近10年来,学院领导殚精竭虑,含辛茹苦,为新校园建设鞠躬尽瘁。其间,尝尽了酸甜苦辣,人情冷暖。但他们坚持不抛弃、不放弃的态度,终于感动了市级有关部门和领导。目前新校园的征地工作历经10年终于完成,在不久的将来,一所崭新的高职院将在苏稽拔地而起!(注:此处建议全体教职员工起立,面向苏稽方向,满怀深深敬意鼓掌N次,掌声持续时间不得少于5分钟!!!……..)
我们完全有理由畅想:在乐职院院长的正确领导下,通过全院教职员工坚持不懈的努力,在不久的将来,乐山职业技术学院一定会成为国家级示范院校,乐山职业技术学院的明天会更美好!!!
               

 楼主| 发表于 2011-11-15 21:54 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2011-11-15 21:54 | 显示全部楼层
据新华社记者报道,在国内职院不景气的大背景下,乐山职业技术学院近年来独树一帜,坚持“外树形象,内涵发展”的治学理念,专心专意搞改革,一门心思谋发展,通过采取积极高效的办学措施,取得了一系列辉煌的成就,蜚声海内外。下面就让我们一同跟随该校的发展步伐,一起去见证奇迹的发生。
一、外树形象。
1、实施“形象工程战略”,提升教职工观念。
自从X院长上任以来,实施了“形象工程战略”,狠抓学院形象。并提出了“职院以我为荣,我为职院骄傲”的口号。并不惜重金,先后拜请了成都航院、金华职院、河北职院等国内知名职院的专家教授为教职工做讲座,提升广大教职员工的思想理念。教职员工如沐春风,此举极大提升了学院教职员工的荣誉感和自豪感,一派从未有过的朝气蓬勃景象替代了过去死气层层的氛围。于是,无论是学院的高层会议上,还是教师大会上,抑或行政办公室,经常都可以听到为了学院明天发生的高声争论。一时间,百花齐放、百家争鸣的氛围弥漫学院的各个角落。仿佛回到了春秋战国时代。
2、重金打造学院各种形象代表,树立学院软件形象。
学院先后出台了“教授培养工程”、“名师培养工程”、“专家培养工程”,为积极进取的教师量身定做。在3年培养期间,每年提供10000元(注:人民币)的培养经费。对于获得教授、名师、专家的教师分别给予5000—10000元(注:同样是人民币)的奖励。当然,获得教授、名师、专家称谓的教师自然就是每年的劳动模范、优秀教师、教师节、劳动节领导慰问的对象,奖金、节日慰问金更不必细说(注:非常必要,建议鼓掌!)。重金资助,加上学院不惜动用各种关系搭建平台,上下沟通协调,学院去年一次性诞生了3名年富力强、年轻有为的教授、2名教学名师(注:我们不得不为学院骄傲,并佩服学院的沟通能力。建议再次鼓掌!!),学院识字(注:应该是师资)水平极大提高,为学生带来福音,学生因此受益无穷(注:此处建议全院8千学生集体鼓掌!)成绩斐然。
3、着力改善学院硬件形象,打造学院地标性建筑。
在最新职教理念的指导下,院长为提升学院硬件形象殚精竭虑,鞠躬尽瘁。在资金极度困难的情况下,一方面,通过上要中央财政拨款,下要教职员工勒紧裤腰带,甚至不惜延迟支付(注:客观讲不是拖欠,毕竟也是从学院大局出发)教职工课时津贴,大搞学生实训基地的建设。先后在职院狭窄的校园内建起了几座学院地标性建筑:护理系中央财政支持的实训基地、材料系中央财政支持的实训基地(注:尽管中央财政支持的实训中心只是板房)、旅游系餐饮实训中心(注:尽管2年来因为没有餐饮管理的学生还没有投入使用),豪华装修了财经系学生实训中心。最近,又欣闻学院投资300多万元在新村校区1000多平米的操场上建造500平米左右的动漫实训中心,并装上霓虹灯,晚上播放轻音乐,将其打造成该校区一道最美的风景(注:此处为学院打个广告:该工程目前地基已经落成,正在招商引资,欢迎有识之士前来投资,投资方享有冠名权)。此举既改善了学院的校园环境,使校园因此更美丽,更重要的还在于学院拥有了展示办学实力更为强健的资本。但凡上级领导还是欲考察学院的家长学生,都会被带到实训中心参观,最终无一不深深折服。
二、坚持内涵发展之路。
1、率先提高领导干部职教理念。
“学院要发展,领导是关键”。只有提高领导干部的职教理念,才能实现学院又好又快地可持续发展。为此,在经费极度紧张的情况下,每年学院都会安排领导干部去加拿大、英国、澳大利亚、新加坡等发达国家考察,领导干部克服长途飞行的身心疲惫,坚持不去红灯区,专心学习先进的职教理念和职教方法,甚至不放过去老挝、泰国的学习机会。为了吸纳更多,每年还会组织领导干部去北京、杭州、深圳、上海等地职院参观。既开阔了领导干部的视野,更重要的是最新职教理念深入于心。领导干部对最新职教理念烂熟于心,出口成章,成为了真正的职教专家(注:此处建议为职院拥有专家型领导鼓掌!)。
2、大力推行行政机构改革。
为提高行政效率,为学生服好务,为教师服好务,建立真正行之有效的行政管理机制,学院近年来大力推行行政机构改革。一是建立系部责任制。为分工明确,责任到位,学院将原有的3系1部分成8系一1,每个系部配置系主任1名,书记1名,教学副主任1名,学管副主任1名,院直机关书记1名,院长1名,副院长5名,中层领导10多名,行政人员近百名。基本做到了教师和行政1:1的比例,行政和学生1:6的比例,领导的教师1:3的比例(注:最近欣闻学院又新设了11个中层岗位,正在竞聘过程中,我们有理由畅想:终有一天,会实现领导对教师一对一的服务。建议再次鼓掌!!)。
3、狠抓教师执教能力。
教师就是工厂一线的工人,是产品的加工制造者。教师能力的高低直接关乎产品的质量。学院充分认识到这一点,并采取了积极有效的措施提升教师能力。
(1)通过头脑风暴活动(注:这是一种最新的教学方法,也就是洗脑改造,多为传销中使用,此处被科学借鉴)更新教师职教观念。
学院多次召开教师学习动员大会,通过外请专家,内请领导介绍最新职教理念,彻底革新教师落后观念,坚决批判教师头脑中固有的残余旧观念,通过各种方式触及其灵魂深处。
(2)提倡教学和科研并举。
学院提出:只会教书的老师只是教书匠,不配当好老师,只有既会搞科研,又会教书的老师才是名师,才是学者型教师。为此,学院专门成立了科研处,将科研纳入教职工年终考核的范畴,制定了不同等级的科研考评分,并实行一票否决。科研不达标的教师无论你上课多少,无论你是否受学生欢迎,不仅年终考评不合格,更要拖累所在系部的年终考评(注:这种类似封建制度下的“连坐”考评方法在推动科研方面发挥了关键性的作用。令人拍案叫绝。建议为领导对中国传统制度的传承大声鼓掌!!!)。同时,根据申报人级别不同、发表刊物等级不同出台一系列配套奖励措施(注:例如由院长参与的市级课题奖励8000元,由一般教师参与的课题2000元等不等),一时间,学院刮起了科研风。科研强校观念深入人心。广大教职员工积极投身科研当中,殚精竭虑搞课题、千方百计发论文。为集中时间精力搞科研,教师甚至付出了减少承担课时任务,或选择脱离教书一线岗位去干行政工作的惨重代价。俗话说:没有牺牲,就没有成就。学院因此涌现了不计其数的科研专家。有的专家一年的科研分达到了几千分。更重要的是年终奖按分数计算。此举为“专家治校”奠定了良好基础(注:难怪每次学院开会,领导在会上都言必称到会的专家如何如何)。
(3)加强教学监督,提升教学质量。
如果以为学院忽视教学工作,那就大错特错。学院为提升教师教学能力,出台了《教学事故认定和处理方法》,严控教学质量。每周都会有领导和教学督导到各教学区巡视,监督教师是否迟到,是否早退,上课是否有学生睡觉等现象,并将检查情况一一予以记载,作为年终考评依据。根据领导参观学习得到的经验,推行“说专业”、“说课程”、“说教学单元”、“说教学环节”的四说活动,要求教师积极参与(注:欣闻该院近来又开始推行教师专业能力测试工作,建议为学院的与时俱进举措提前鼓掌!!)。推行教案的改革。先后推出了几种不同版本的教案模式,通过科学论证最终确定了能反映最新职教理念的版本。每期学院会组织相关部门人员对每个教师的教案、作业批改情况、试卷批改情况进行抽查,严防个别素质不高的教师偷奸耍滑。此外,对实习指导教师指导学生实习和毕业论文工作、对专业导师工作、对教学骨干、教学带头人等工作都建立健全了完整的考评制度。凡是考评不合格者,一律不发放工作津贴。(注:据调查,上学期学生论文指导津贴到目前因为相关部门考评尚未完成至今未发放给教师。建议为他们严格执法鼓掌!)正是得益于严格的监管,全院教师压力倍增,危机意识空前。教师等、混、拖思想不复存在。不少教师深感自己落伍就会被淘汰,纷纷选择逃离教师队伍,学院师资队伍更加纯洁,面貌涣然一新(注:对不起,好像又写错了,经查,郑重更正为焕然一新)。
(4)重金引进高素质的教师。
学院充分认识到人才的重要性,先后出台了《硕士、博士引进制度》,唯才是举,不避亲贤,大量引进硕士、博士研究生。并创造性地“柔性”引进了几名全国知名大学的教授,极大提升了学院师资队伍形象。目前,本科生在学院已经属于低学历,各类研究生人数达到了教师比例的2/3,更吸引了几名海归人才的加盟。
4、积极推进技师学院和省级示范高职院校申报工作。
2009——2010年,X院长刚到任,就雄心勃勃提出申报技师学院的计划。在耗用了大量人力、物力和财力之后,因为学院没有申报资格而不得不搁浅。失败乃成功之母。2010——2011年,学院又提出了申报省级示范高职院校的计划,尽管最终连复赛都未入围,“但起码改善了我院在全省高职院校中的地位,也使省职教厅领导看到了我们的实力”(注:这是院长的原话。建议为院长的勇气全体起立鼓掌致意!!)。
5、积极引进外国留学生。
为了开创高职教育的新局面,书写高职教育的新篇章,今年,学院加快步伐积极引进外国留学生工作。院长不顾个人安危,将生死置之度外,先后几次飞赴泰国等政局动荡的国家洽谈。终于一次性从老挝引进了10几名留学生,在高职院历史上书写了浓墨重彩的一笔。为了提升学院国际形象,缓和我国和老挝的国际关系,学院给予每个留学生全免学费,另外每月补贴600元(注:人民币,不是老挝货币)生活费,并专门为留学生装修了宿舍,安装了空调等家具。受到了老挝留学生的好评,更令新进的研究生、博士生艳羡不已(注:此处建议为学院领导的高瞻远瞩、高度的爱国热情和大无畏的勇气长时间鼓掌,掌声持续时间不得少于3分钟!!!…..)。
6、加快新校园的建设工作。
从2002年,三校合并组建乐山职业技术学院以来,学院就开始了新校园的建设工作。近10年来,学院领导殚精竭虑,含辛茹苦,为新校园建设鞠躬尽瘁。其间,尝尽了酸甜苦辣,人情冷暖。但他们坚持不抛弃、不放弃的态度,终于感动了市级有关部门和领导。目前新校园的征地工作历经10年终于完成,在不久的将来,一所崭新的高职院将在苏稽拔地而起!(注:此处建议全体教职员工起立,面向苏稽方向,满怀深深敬意鼓掌N次,掌声持续时间不得少于5分钟!!!……..)
我们完全有理由畅想:在乐职院院长的正确领导下,通过全院教职员工坚持不懈的努力,在不久的将来,乐山职业技术学院一定会成为国家级示范院校,乐山职业技术学院的明天会更美好!!!
               

 楼主| 发表于 2011-11-15 21:55 | 显示全部楼层
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发表于 2011-11-15 22:01 | 显示全部楼层
强烈谴责!!!!热帖《乐职院的明天更灿烂》被河蟹了!!!!!!!!!

发表于 2011-11-15 22:03 | 显示全部楼层
为什么?为什么?为什么?????????

发表于 2011-11-15 22:03 | 显示全部楼层
乐山职院的明天更惨烂
——记发展中的乐山职业技术学院
(注:好像是灿烂。对不起,本人文化水平有限,经查新华字典,确实应该是灿烂,特此更正)
据新华社记者报道,在国内职院不景气的大背景下,乐山职业技术学院近年来独树一帜,坚持“外树形象,内涵发展”的治学理念,专心专意搞改革,一门心思谋发展,通过采取积极高效的办学措施,取得了一系列辉煌的成就,蜚声海内外。下面就让我们一同跟随该校的发展步伐,一起去见证奇迹的发生。

发表于 2011-11-15 22:04 | 显示全部楼层
加快新校园的建设工作。
从2002年,三校合并组建乐山职业技术学院以来,学院就开始了新校园的建设工作。近10年来,学院领导殚精竭虑,含辛茹苦,为新校园建设鞠躬尽瘁。其间,尝尽了酸甜苦辣,人情冷暖。但他们坚持不抛弃、不放弃的态度,终于感动了市级有关部门和领导。目前新校园的征地工作历经10年终于完成,在不久的将来,一所崭新的高职院将在苏稽拔地而起!(注:此处建议全体教职员工起立,面向苏稽方向,满怀深深敬意鼓掌N次,掌声持续时间不得少于5分钟!!!……..)
我们完全有理由畅想:在乐职院院长的正确领导下,通过全院教职员工坚持不懈的努力,在不久的将来,乐山职业技术学院一定会成为国家级示范院校,乐山职业技术学院的明天会更美好!!!
               

发表于 2011-11-15 22:04 | 显示全部楼层
为了开创高职教育的新局面,书写高职教育的新篇章,今年,学院加快步伐积极引进外国留学生工作。院长不顾个人安危,将生死置之度外,先后几次飞赴泰国等政局动荡的国家洽谈。终于一次性从老挝引进了10几名留学生,在高职院历史上书写了浓墨重彩的一笔。为了提升学院国际形象,缓和我国和老挝的国际关系,学院给予每个留学生全免学费,另外每月补贴600元(注:人民币,不是老挝货币)生活费,并专门为留学生装修了宿舍,安装了空调等家具。受到了老挝留学生的好评,更令新进的研究生、博士生艳羡不已(注:此处建议为学院领导的高瞻远瞩、高度的爱国热情和大无畏的勇气长时间鼓掌,掌声持续时间不得少于3分钟!!!…..)。

发表于 2011-11-15 22:04 | 显示全部楼层
积极推进技师学院和省级示范高职院校申报工作。
2009——2010年,X院长刚到任,就雄心勃勃提出申报技师学院的计划。在耗用了大量人力、物力和财力之后,因为学院没有申报资格而不得不搁浅。失败乃成功之母。2010——2011年,学院又提出了申报省级示范高职院校的计划,尽管最终连复赛都未入围,“但起码改善了我院在全省高职院校中的地位,也使省职教厅领导看到了我们的实力”(注:这是院长的原话。建议为院长的勇气全体起立鼓掌致意!!)。

发表于 2011-11-15 22:04 | 显示全部楼层
重金引进高素质的教师。
学院充分认识到人才的重要性,先后出台了《硕士、博士引进制度》,唯才是举,不避亲贤,大量引进硕士、博士研究生。并创造性地“柔性”引进了几名全国知名大学的教授,极大提升了学院师资队伍形象。目前,本科生在学院已经属于低学历,各类研究生人数达到了教师比例的2/3,更吸引了几名海归人才的加盟。

发表于 2011-11-15 22:05 | 显示全部楼层
加强教学监督,提升教学质量。
如果以为学院忽视教学工作,那就大错特错。学院为提升教师教学能力,出台了《教学事故认定和处理方法》,严控教学质量。每周都会有领导和教学督导到各教学区巡视,监督教师是否迟到,是否早退,上课是否有学生睡觉等现象,并将检查情况一一予以记载,作为年终考评依据。根据领导参观学习得到的经验,推行“说专业”、“说课程”、“说教学单元”、“说教学环节”的四说活动,要求教师积极参与(注:欣闻该院近来又开始推行教师专业能力测试工作,建议为学院的与时俱进举措提前鼓掌!!)。推行教案的改革。先后推出了几种不同版本的教案模式,通过科学论证最终确定了能反映最新职教理念的版本。每期学院会组织相关部门人员对每个教师的教案、作业批改情况、试卷批改情况进行抽查,严防个别素质不高的教师偷奸耍滑。此外,对实习指导教师指导学生实习和毕业论文工作、对专业导师工作、对教学骨干、教学带头人等工作都建立健全了完整的考评制度。凡是考评不合格者,一律不发放工作津贴。(注:据调查,上学期学生论文指导津贴到目前因为相关部门考评尚未完成至今未发放给教师。建议为他们严格执法鼓掌!)正是得益于严格的监管,全院教师压力倍增,危机意识空前。教师等、混、拖思想不复存在。不少教师深感自己落伍就会被淘汰,纷纷选择逃离教师队伍,学院师资队伍更加纯洁,面貌涣然一新(注:对不起,好像又写错了,经查,郑重更正为焕然一新)。

发表于 2011-11-15 22:05 | 显示全部楼层
加强教学监督,提升教学质量。
如果以为学院忽视教学工作,那就大错特错。学院为提升教师教学能力,出台了《教学事故认定和处理方法》,严控教学质量。每周都会有领导和教学督导到各教学区巡视,监督教师是否迟到,是否早退,上课是否有学生睡觉等现象,并将检查情况一一予以记载,作为年终考评依据。根据领导参观学习得到的经验,推行“说专业”、“说课程”、“说教学单元”、“说教学环节”的四说活动,要求教师积极参与(注:欣闻该院近来又开始推行教师专业能力测试工作,建议为学院的与时俱进举措提前鼓掌!!)。推行教案的改革。先后推出了几种不同版本的教案模式,通过科学论证最终确定了能反映最新职教理念的版本。每期学院会组织相关部门人员对每个教师的教案、作业批改情况、试卷批改情况进行抽查,严防个别素质不高的教师偷奸耍滑。此外,对实习指导教师指导学生实习和毕业论文工作、对专业导师工作、对教学骨干、教学带头人等工作都建立健全了完整的考评制度。凡是考评不合格者,一律不发放工作津贴。(注:据调查,上学期学生论文指导津贴到目前因为相关部门考评尚未完成至今未发放给教师。建议为他们严格执法鼓掌!)正是得益于严格的监管,全院教师压力倍增,危机意识空前。教师等、混、拖思想不复存在。不少教师深感自己落伍就会被淘汰,纷纷选择逃离教师队伍,学院师资队伍更加纯洁,面貌涣然一新(注:对不起,好像又写错了,经查,郑重更正为焕然一新)。

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如果以为学院忽视教学工作,那就大错特错。学院为提升教师教学能力,出台了《教学事故认定和处理方法》,严控教学质量。每周都会有领导和教学督导到各教学区巡视,监督教师是否迟到,是否早退,上课是否有学生睡觉等现象,并将检查情况一一予以记载,作为年终考评依据。根据领导参观学习得到的经验,推行“说专业”、“说课程”、“说教学单元”、“说教学环节”的四说活动,要求教师积极参与(注:欣闻该院近来又开始推行教师专业能力测试工作,建议为学院的与时俱进举措提前鼓掌!!)。推行教案的改革。先后推出了几种不同版本的教案模式,通过科学论证最终确定了能反映最新职教理念的版本。每期学院会组织相关部门人员对每个教师的教案、作业批改情况、试卷批改情况进行抽查,严防个别素质不高的教师偷奸耍滑。此外,对实习指导教师指导学生实习和毕业论文工作、对专业导师工作、对教学骨干、教学带头人等工作都建立健全了完整的考评制度。凡是考评不合格者,一律不发放工作津贴。(注:据调查,上学期学生论文指导津贴到目前因为相关部门考评尚未完成至今未发放给教师。建议为他们严格执法鼓掌!)正是得益于严格的监管,全院教师压力倍增,危机意识空前。教师等、混、拖思想不复存在。不少教师深感自己落伍就会被淘汰,纷纷选择逃离教师队伍,学院师资队伍更加纯洁,面貌涣然一新(注:对不起,好像又写错了,经查,郑重更正为焕然一新)。

发表于 2011-11-15 22:05 | 显示全部楼层
请版主“院长”来给我们解释下:为什么我们的热贴《乐职院的明天更灿烂》被河蟹了,请给出我们删除的理由!

发表于 2011-11-15 22:10 | 显示全部楼层
打个赌,明天这个贴子又会被和谐的:(
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