退役复学大学生回到校园后如何发挥引领作用?没有机会迈入军营的同学如何从他们身上感知奋进向上的力量?他们走上讲台会迸发怎样的精彩?爱国情怀如何激发青春热情与使命担当?近日,吉利学院一堂别样的“老兵沙龙”国防教育课给出了答案。 10月中旬,吉利学院商学院退役复学大学生王虎太、黄景楠走入多个大一新生军事理论课堂,为同学们带来主题为“青春在火热军营绽放”的“老兵沙龙”分享课,畅谈他们参军入伍的原因、火热的军营生活、服役的感悟、参军入伍的条件与优惠政策等内容。
王虎太曾服役于西藏军区某边防部队。他在讲台上坚定地表示,参军入伍是他自少儿时期就一直铭刻在心的梦想,“来到被称为‘云中哨所’的詹娘舍哨所之后,尽管身体和心理都面临极大考验,但始终牢记:坚决捍卫祖国的每一寸领土,人在阵地在,决不后退!” 黄景楠曾服役于北部战区某部。他深情地回忆说:“进入部队后,感悟最深的是:国无防不立,民无防不安,军强才能国安,守护国家安全、社会安定和人民安宁,是当代青年义不容辞的责任与使命。” 此次“老兵沙龙”国防课,不仅为军事理论课堂增添了一抹亮色,而且让同学们对军营生活有了更深入的了解和认识,更激发了同学们对参军报国的热情和向往。现场超高的抬头率和点头率,经久不息的热烈掌声和轻松互动的欢笑声,充分证明这是一节深受学生欢迎的国防教育课。 吉利学院军事理论教师陈勇表示,退役复学大学生“现身宣讲”往往更具学生的视角,更易让学生信服,也更易产生共鸣。他指出,让退役复学大学生走上讲台,参与到国防教育课程中来,实现课堂教学与实践育人有机结合,是学校近些年不断探索“一核三伍四育”国防教育模式,在教学内容、教学方法、教学形式、教学话语上的改革创新举措之一。接下来,学校将持续推动国防教育课程建设,不断提升课程价值,努力将国防教育课建成学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的“金课”。(王俊 通讯员 黄景楠)
|