不能拟人法研究动物学

白糖开水9

不能拟人法研究动物学



        科学家通过观察发现：如果仓鼠生了9个幼崽，就会吃掉两个。而如果在刚出生的9个幼崽中，再加放两个，仓鼠就会吃掉四个。但如果从刚出生的9个幼崽中拿走两个，仓鼠就一个也不吃了。于是得出结论：仓鼠吃自己的幼崽，是为了控制幼崽的数量，以保证幼崽能茁壮成长，更好地繁衍。

       我认为这有点想当然，是将动物比拟为人，用拟人法研究动物学了。

       世事无常，未来的事，就像风云变幻末测，具有很大的不确定性。作为高智商的人，农民在土地上种庄稼，也不可能一下种，就能确定可以收获多少粮食。仓鼠怎么可能通过观察，计算出自己可以获得多少食物，能够养育几个儿女；而且只能是七个。于是，看到自己生育的孩子太多，超过了七个，就要吃掉多余的几个，以控制数量正好是七个。凭什么8个孩子就一定养不活，七个孩子就肯定养得活？现实应该是，遇上机会好，幸运的话，九个、十个孩子也能养活。机会不好，运气不佳，就是生五个、六个孩子，也可能养不活。

        而且，既然要将仓鼠比拟为人，有人的思维方式。仓鼠担心孩子太多，养不活，解决问题的办法也应该是，更加勤奋地为孩子寻找食物，尽最大可能将孩子养活。其实，如果不努力寻找食物的话，就是吃掉几个孩子，还是可能养不活其他孩子的。为什么仓鼠担心孩子多了难养，就只想到通过吃掉孩子的办法，来养活其他孩子；却想不到通过积极干活，获得更多的食物，将所有孩子都养活呢？

       用拟人法的方法研究动物学，是当今动物学家的通病。达尔文正是因为用拟人法的方法，研究动物的起源问题。于是，得出了动物是进化而来的结论。真的雄孔雀长着漂亮的羽毛，是为了吸引雌孔雀。人认是漂亮的东西，在孔雀眼里同样也是漂亮的？起码，所有雄孔雀都长了漂亮的羽毛，在雌孔雀眼里又还有什么特别的感觉呢？其实，用拟人法研究动物学，是根本错误的。人只是动物之一，代表不了其他动物。不要认为人怎样，动物就会怎样；人是怎么生活的，动物就会怎么生活。明显的，仓鼠都会吃自己的孩子了，还能想象它会考虑孩子养不养得活吗？再看尚在蛋壳里的小鸡，根本不知道外面的世界怎样，对自己是凶是吉。就会本能地啄破蛋壳，让自己从里面钻出来，离开温暖的小窝，进入陌生的世界。这是用拟人法能够解释得清楚的问题吗？

       有人要反驳我了，仓鼠不考虑孩子养不养得活的问题，为什么又要养育孩子呢？看农村人家养的鸡，母鸡对刚出生的小鸡，是多么尽心尽力地养育。自己就是捉到一条虫子，都吃不下，只会给小鸡吃。可当小鸡能够自己觅食，独立生活了。母鸡对小鸡的态度，就会来个一百八十度的大转弯，看到小鸡继续跟着它，就是一嘴巴啄过去，吓得小鸡要落荒而逃了。这反映了母鸡养育小鸡，是出于母子感情，真把小鸡当儿女对待，要尽心尽力地养育；还是某种不可知的原因，促使母鸡必须在小鸡没有独立生活能力时，必须尽到做母亲的责任。就如刚出生的海龟一样，为什么一出生就会往海的方向爬。是不是某种不可知的原因，在促使它们必须这样做呢。

      唐铁云