川越40年·师恩难忘丨他们坚守情怀深耕教育，当好学校“掌舵人”

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川越40年·师恩难忘丨他们坚守情怀深耕教育，当好学校“掌舵人”

川观新闻 2024-08-27 18:32

[size=1.13]川观新闻记者 江芸涵 钟帆

[size=1.13]当前，由四川省教育厅指导、川观新闻主办的“川越40年·师恩难忘”寻访展播活动正在火热进行当中。在本次活动中，主办方收到了来自各级各类学校、各地教育部门的推荐材料，推荐了不少优秀的校长。他们躬耕教坛显担当，矢志不渝育人才，当好学校的“掌舵人”，为全面落实立德树人根本任务、加快教育强省建设贡献力量。

[size=1.13]成都艺术职业大学余天翔：

[size=1.13]科技赋能艺术 艺术传承文化

[size=1.13]成都艺术职业大学建校25年来，校长余天翔将全部精力都投入到学校发展中。2019年，学校成为国家首批职业本科大学，并且是唯一的一所艺术类大学。

[size=1.13]他坚持学校内涵发展，初步形成了“科技赋能艺术，艺术传承文化”办学特色。在教学中植入体现新技术、新材料的内容，一大批极具科技含量的实训室投入使用；牵头组织创作了优秀艺术作品《护航》《彝山行歌》《锦鲤》《最美逆行者》等，曾获中国大学生艺术节金奖、第四届四川省青年舞蹈大赛最佳作品奖和四川省2020年度百家“推优工程”等。

[size=1.13]他始终坚持立足区域经济发展，结合职业本科专业内涵建设培养人才，带领学校教师团队服务地方经济建设发展。学校与新津区人民政府开展“学区+社区+园区”三区融合模式，共同宣传新津文旅资源，引导师生深度参与地方特色经济的打造。与眉山市青神县政府共建“数字经济产业园”，探索“教育链—人才链—创新链—产业链”贯通机制，为青神县经济社会高质量发展贡献智慧；与优秀企业共建“全国职业教育教师企业实践基地”，共同面向全国职业院校开展师资培训，缓解职业教育数字技术相关专业师资短缺的压力。

[size=1.13]作为全国第一批国家级非物质文化遗产项目川剧传承人的后代，他扛起振兴川剧的大旗，打造传统表演专业人才培养新高地。学校与省川剧院合作，拟成立川剧影视学院，举办川剧艺术传承班，为振兴川剧培养传人。同时在青神校区成立竹产业学院，与青神县共建“竹艺研发中心”，保护青神竹编的传承。

[size=1.13]成都石室中学田间：

[size=1.13]让家国情怀成为学生的情感底色

[size=1.13]成都石室中学是一所已有2100多年办学历史的学校。作为这所“千年名校”的党委书记，田间始终坚持在办学实践中思考并凝练自己的教育主张，进而引领学生全面成长、教师专业提升、学校高质量发展。他说，青少年是祖国的未来和民族的希望，学校要以厚植学生家国情怀为核心，实践探索，育心铸魂，让家国情怀成为学生的情感底色。

[size=1.13]学校充分挖掘校本文化中有关家国情怀的素材，修建了“古今一校”卧碑、锦水文风、沫若园、清代条规碑、受之图书馆等18处标志性校园景观，对学生进行环境浸润和文化熏陶。同时学校还开展了“千名学生讲校史”活动，为每处景观设置解说二维码，由学生撰写解说词并录制；组建学生讲解队，为入学新生和来访嘉宾讲解校史和石室故事。

[size=1.13]田间重视挖掘校友资源，让学生在杰出校友的榜样引领作用下，立志成才，报效祖国。在石室知名校友，中国“导弹武器系统”总设计师、中国工程院院士钟山的积极倡导下，“院士学生面对面”活动现已成功举办三季。石室知名校友，中国工程院院士、航空发动机专家陈懋章将个人积蓄100万元捐赠给学校成立专项基金，用于奖励和资助学校品学兼优和家庭贫困的学生。每年清明节，学校都会组织学生到十二桥烈士墓园开展主题教育活动，纪念以石室中学历史教员、十二桥烈士刘骏达为代表的英雄先烈。

[size=1.13]这些都让学生在真实情境中深度感受校友的爱国之行，进一步增强情感参与，激发国家认同感、民族自豪感和历史使命感。学校“立足千年石室，厚植家国情怀：‘一核两翼五策略’文化育人实践探索”课题获四川省人民政府教学成果奖二等奖。

[size=1.13]峨边彝族自治县东风学校曾兴秀：

[size=1.13]教好书、育好人、干好事、做好人

[size=1.13]在35年的教书育人历程中，曾兴秀一直坚守在乡村基层教学一线，教好书、育好人、干好事、做好人，用真心攒下真情，做真正有情怀的教育人。

[size=1.13]她用行动践行了“一个都不能少”的诺言。为了让家长重视读书，让学生不辍学，家访是她的必修课，山上山下，她都会亲自上门做工作。她用爱心求助、团队帮扶、争取上级支持等多种方式，为全镇孤、残、贫儿童争取到个人帮扶资金200多万元。

[size=1.13]曾兴秀的一个学生因母亲意外身故，不堪打击，在漆黑的雨夜离家出走，她帮着家长找回了孩子。为了孩子健康成长，她“扮演”着母亲的角色，在孩子14岁生日的时候，亲手为他编织了一件毛衣。直到现在，这个孩子已为人父，每年教师节总是按时送来节日祝福，卡片上的称谓总是：亲爱的老师妈妈；署名：您的学生儿子。

[size=1.13]在教研路上，曾兴秀不断探索着，带领学校教师培训、探究、研讨、观摩、学习、模仿、研创，一直在教育教学上探索适合本土教育发展的路径。他们所研究的课题，先后获得教育部、省政府、市政府教学成果奖。

[size=1.13]作为一位校长，肩上的责任很重，而作为女校长，需要付出更多。尽管身患心肌炎和腰椎间盘突出，曾兴秀也时常冒着严寒、酷暑在工地上督查、在课堂上示范、在研讨中指导、在办公室调解……她担任校长11年来，策划管理，担责扛责，获得一个又一个的奖项，特别是此前她在任毛坪镇中心小学校长时，该校在2019年荣膺“全国教育系统先进集体”称号，极大鼓舞了全县教师的教育热情。