99%的知识都还给老师了，当年读书何用？

鼎尚者

从大学或高中毕业走向社会之后，不仅那些高数、公理定理或方程式之类的东西都还给了老师，甚至连一些初中的课本知识也是如此，而且，对大多数人来说，曾经在学校所学的知识，在日常的工作和生活中，99%以上都是用不上的，除了那些从专业技术研究的而外。
    相反，那些没有纳入考试的东西，比如某种兴趣爱好、动手能力、良好的行为习惯等则经常派上大用场。
   这是我们的教育及其评价体系应该深刻反思并改进的一个问题！
    另一方面，过去所学知识在走上社会的工作与生活中派不上用场甚至遗望，并不是说那些曾经的教育教学及知识没有用处，这首先是知识的积累对我们的认知、思维等是必不可少的，也是对思维、思想的一种训练和熏陶，并潜在地转化为某种内在的能力与素养，无形地影响着我们日常的工作、生活与为人处世，与“腹有诗书气自华”所表达的意思大略是一样的。
    这里存在着一种辩证与因果之类的的关系，需要我们正确地认识和把握，而无论如何，多读书、常读书、勤思考总归是没有多大坏处的。

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