新津成外：激发潜能、服务个性，让学生赢在未来

四川教育新观察

　　教育兴，则国兴。教育强，则国强。教育是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，教育供给水平则是衡量一个地区综合实力和发展潜力的核心指标。党的二十大报告特别提出，要坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。

　　作为各地推动高质量发展的重点发力方向，高质量教育体系如何构建？作为超大城市，成都如何在教育方面精准提质增效、实现全域优质均衡？即日起，川网传媒集团四川手机报和麻辣社区联合推出“高质量教育成都表达”系列报道，通过图文、视频等方式，展示成都推进高质量教育的实践经验和发展内涵。

　　第十二期走进成都市新津区成外学校（以下简称为“新津成外”），听总校长王春容讲述什么是高质量教育以及学校如何实践高质量教育。

　　Q：什么是高质量教育？

　　王春容：我们理解的高质量教育包括五个方面，一是立德树人的教育、二是双高质量的教育、三是激发潜能的教育、四是服务个性的教育、五是面向未来的教育。

　　Q：新津成外如何实践高质量教育？

　　王春容：一是落实五育并举，让学生德智体美劳全面发展。新津成外追求的是让学生赢在未来的负责任的教育，我们的学生睡眠足、锻炼够、活动多、课程丰、质量高、品德好、素质高、能力强、心理棒。

　　二是追求高升学和高素质的协同发展。在保证学生学习进步、成绩提升、学校升学领先的前提下，坚持核心素养和能力导向的培养方向，重视对学生的综合素质与能力的培养，让学生既能成功在当下，也能幸福在未来。

　　三是重视对学生优势和潜能的激发和培养。我们的行动指南是：相信学生发展的无限可能性并给予学生积极的期望，发现学生的优势潜能与天赋，尊重学生独特的个性，开发学生的潜能，发展学生的特长，成就学生的梦想。

　　四是关注每个学生的个体差异。针对不同禀赋与兴趣、不同基础与能力的学生，提供个性化的学习路径、学习资源、课程选择和多元评价。

　　五是从终点看起点，为未来而教、为未来而学。新津成外重视培养学生的高能力、高素质、高情商和高创意，让我们的学生在未来复杂多变的社会有能力去获得成功与幸福。