成都高新区两所学校入选！

社区小编

　　日前，市教育局发布《关于推进成都市儿童友好学校建设工作的通知》，确定51所学校为成都市儿童友好建设学校，成都高新区蒙新小学、成都高新区和美实验幼儿园位列其中。

成都高新区蒙新小学

成都高新区和美实验幼儿园

　　目前，成都高新区共有2所学校被评为成都市儿童友好建设学校，分别是成都高新区蒙新小学、成都高新区和美实验幼儿园 。

　　据市教育局相关负责人介绍，将以《成都市儿童友好学校建设导则（试行）》为指导，结合学校实际，将儿童友好理念融入学校制度建设、教育教学、环境创设、民主管理、校园文化等方面，鼓励学校开展适儿化改造提升，围绕儿童友好开展校（园）特色课程建设，优化儿童环境，确保儿童安全，保护儿童身心健康，促进儿童德智体美劳全面发展。

　　《导则》明确了制度理念友好、师生友好、教学过程友好、成长环境友好、儿童参与友好5个方面的目标任务。例如，制度理念方面，提到“要充分考虑男童、女童在校生活的差异化需求”；成长环境友好方面，提到“场地建设、学校规划布局等方面，除了各类场地要符合国家现行相关标准的要求，还要积极推动适儿化改造，体现基于儿童视角的环境优化”；儿童参与友好方面，提到“引导儿童知晓参与权，增强儿童维权意识”等。

       成都市教育局相关负责人表示，这是全面助力成都市儿童友好城市建设的举措，同时也是助力争创全国文明典范城市的举措。通过三年建设周期，基础工作好、特色亮点鲜明、儿童友好氛围浓厚、示范性强的学校，将评选为全市儿童友好示范学校。到2025年，建设目标任务全面落实，每个区（市）县建成1-2所儿童友好示范学校。

       成都高新区蒙新小学点亮新未来

　　①理念友好

　　“点亮”是教育服务的态度，强调教育是以启迪、以引导、以呵护，站在儿童视角，不断激发儿童的好奇心和学习热情，和儿童一起开启智慧大门，发现生活之美，探索世界真谛，解决成长难题。

　　“新”是教育服务的行动和路径，是儿童萌芽阶段即将面对全新未知的使命；是在成长这个不断发展的过程中，学校根据每个儿童的新发情况，因材施教，尊重儿童的个性与全面发展；与此同时，也是教师需要时刻更新学识，更新能力，给儿童一个崭新的未来。

　　②环境友好

　　为满足儿童发展需求、尊重儿童兴趣，学校打造了蒙阅绘本馆、焕新标本馆、多语种蒙博会、新动网球场、攀岩竞技场、小麦试验田等生活学习空间，让“儿童优先”“儿童立场”“儿童参与”理念在建设中得以生动呈现，促进儿童的个性发展。

　　2022年秋季开学，学校借力“新学园”建设，着力打造融数字化校园、智慧校园管理、智慧教学环境为一体的绿色智慧校园，安装智慧白板、多媒体交互系统、VR软件，实现教室、功能室全覆盖。

　　建设校园电视台、录播教室、多功能儿童剧场，采用先进的信息技术手段和教育理念，为儿童提供个性化、多样化的教育服务，孩子们可以在课堂轻松享受信息技术带来的学习效率的提升。

　　③课程友好

　　蒙新小学的“新域”课堂采用集体备课、小组讨论、同课异构、合作探究等灵活多样的教研方法，在课堂教学提质增效基础上，切实抓好“作业设计”，发挥其育人功能。

　　小蒙新们在天台农场中播撒谷物，看小麦、油麦菜破土而出；在合唱室中用自己的话语谱写乐章；在体育馆里脚踩滑轮玩冰球，手握球拍练网球……每天八大特长、八大选修进课堂、每周两节法语进课表、每月一次阳光体育日、每天不重样的劳动教育实践等都让儿童们在课程中得到长足发展。

　　学段衔接关乎每一个儿童的学习成长，为此学校开发一年级启始课程《开新啦》、制作《蒙新小学家长手册》，帮助家长与孩子们幼小衔接平稳过渡，同时，学校还为每一位蒙新学子建立独一无二的成长档案，因材施教，制定个性化教育指导方案。

　　④关系友好

　　考虑到了男童、女童在校生活及成长发展中的个性差异需求，学校尤其关注教师男女配比平衡，目前学校男性教师占比达到学校教师总人数近三分之一，可为儿童在教育机会、教育过程及校园生活上提供更符合性别需求的服务。

　　在校外，学校积极筹建家校社企共育的“新和学院”，开设了父母、教师共同参与的线上心理训练营，通过游戏、观影、共读绘本等形式与家长共话如何促进儿童成长。

　　成都高新区和美实验幼儿园
　　在“慢节奏”中，悦纳每一个孩子

　　①理念友好

　　幼儿园给予幼儿的不光是健康的体魄、不给他人添麻烦的自理能力，还有与人友好交往的能力对外界事物的浓厚兴趣，更有对世界真善美的感知能力。让学前教育与每一个孩子的当下、未来有所链接，并带给孩子终身受益的品质。

　　此外，幼儿园竭力在“慢节奏”中寻找教育的契机，去悦纳每一个不同的孩子。用三年的时间，在和美实幼“以兴趣为支点，以活动为载体，以游戏为方法，以生活为教材，因人施教，全面育人”的课程理念和“以爱育爱，陪孩子享受快乐童年”的师德核心引领下，从刚入园的“幼稚拙语”到毕业的“故事大王”，从小班时“笨手笨脚”到大班的“生活技能小能手”。

　　②环境友好

　　大型综合体能玩具、涂鸦天地、石头乐园、和美小镇、美术创意室、乐高室、建构室、阅读室、攀爬馆等，让孩子在校园最大限度贴近自然，在主动探索中积累经验、认识世界。

　　③课程友好

　　和美创新教研方式，成立了音乐、美术、数学、绘本4个工作坊，设立坊主，让有特长的老师带领大家进行领域教研，提升幼儿园的整体教研质量。

　　作为绘本坊的坊主，戢老师带领老师们研究绘本剧，也将绘本剧带进孩子们的生活，组织孩子演绘本剧，为他们准备道具，分饰角色，让孩子们在愉快的绘本剧中体验情感、表达感受。

　　④关系友好

　　幼儿园秉持把孩子看成独立的个体，看成是具有独立思想的人，重视与孩子的平等对话，尊重孩子之间的个别差异，重视在活动中的陪伴而不是高控。

　　彼得兔班的梅梅老师会在班上为孩子们养一只小白兔，还通过全班公投为它取名“球球”，“球球”还不出意外地一举成为二楼所有班级孩子的“团宠”。不再诧异于孩子们为它寻找食物而天天拉着家长一起去公园。

　　成都高新区将持续建设优质学校，全力打造有质量、有温度、有创新活力的品质教育，促进儿童德、智、体、美、劳全面发展，让更多孩子健康快乐地成长。