为帮助新教师从入格到合格,增强年轻教师专业技能力,提升骨干教师构建园本课程的能力,近日隆昌市中心幼儿园以“同台磋教艺赛课促提升”为主题,举行了为期四周的教师“园本课程”优质课竞赛。本次比赛涉及到五大领域八个学科,全园16名青年教师参加了此次比赛。 赛前磨课共研讨 为使比赛有质量、有看点、有亮点,比赛之前,各教研组进行组内研讨磨课。首先教师们根据幼儿年龄特点和兴趣爱好,深入分析园本课程教材,精心设计教学活动,认真准备教玩具。然后组内举行磨课活动,大家针对活动的设计意图、目标、流程;教师的课堂把控、活动组织、幼儿表现等各环节进行讨论、评价,最后推荐大家认为优秀的活动参加全园的优质课比赛。 同台赛课磋教艺 比赛中各位老师积极探索,大胆尝试,充分发挥自己的优势,利用自然环境、PPT动画、情景表演、肢体语言、游戏等多种形式辅助教学。通过巧妙新颖的活动设计、灵活多样的教学形式、丰富多彩的操作材料为大家带来了一堂堂精彩的示范观摩课。如宋群老师的《美味的番茄》让孩子们在看看、摸摸、说说、尝尝、做做园的实践中感受番茄的美味,并懂得了要不挑食,才能健康成长。秦雪梅老师的《有趣的沉浮》以操作探索为主要实施途径,让幼儿在自由的探索中发现物体在水中的沉浮现象,激发了幼儿对科学活动探究的兴趣,培养了幼儿的科学素养等等……整个比赛内容丰富、形式活泼、活动效果和预设目标达成度高,充分体现了中心街幼儿园教师对民主、平等、合作的师幼互动关系这一新的教育理念的实际使用。 赛后总结促提升 授课老师结合活动设计意图、目标以及现场执教的活动效果等进行了客观的反思,老师们针对活动纷纷发表自己的意见和建议,最后陈园长从专业的视角给予了鼓励和指导,总结了每个活动的优点和不足,有针对性地为授课老师提出了活动优化策略。 本次优质课比赛“精准备、亮点多、效果好”,既为幼儿园教师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会,同时也为我园教师提供了相互观摩学习、研讨交流的互动平台,有效解决了教师们在集中教学中的突出问题,提高了教师们教育教学能力,有效推动了我园“园本课程”项目建设,促进了我园教研工作高效、稳步开展。
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