春天是一个万物复苏、充满生机的季节,也是一个引发幼儿探究、表现的大好时机。为了让幼儿找寻到春天的足迹,感受春天的美好,充分了解大自然的变化,中心街幼儿园开展了一系列春天主题活动。本次活动围绕着“种植春天”、“寻找春天”、“画在春天”这三个方面开展,活动层层递进,从种植、观察最后到画春天,展现美丽的春天,让幼儿对春天有一个更深刻的了解。 活动一:种春天。瞧,种植园里,充满着热闹的景象:孩子们有的在忙着松土;有的在拔草;有的在忙着播种;还有的忙碌于浇水……孩子们在种植园里亲手种下了南瓜、茄子、丝瓜等等。种植活动让孩子们体验了播种的快乐,并通过观察、记录植物的整个生长过程获得知识,增长见识,从而发现春天。 活动二:找春天。从孩子的兴趣出发,让每个孩子运用自己的感官去看看、说说、听听、闻闻、摸摸——看看幼儿园里美丽的春天。孩子们发现了幼儿园的皂荚树上长出了嫩芽,树木吐露新芽,小草从泥土里钻了出来,黄黄的迎春花报告了春天的信息,白色的、紫色的小花绽开了笑脸,孩子们置身于色彩斑斓的大自然中,异常的开心与兴奋。 活动三:画春天。孩子们用稚嫩的小手来描绘他们眼中的春天,一幅幅童真童趣、活力无限、色彩艳丽的春天的绘画作品栩栩如生,跃然纸上,一幅幅独具匠心、妙趣横生的作品,表达了每一个孩子对春天独特的审美感受及对未来生活的美好憧憬。 在春天主题活动中,孩子们不仅学会了用小手创意美丽的春天,同时也感受到了春天的神奇和魅力。
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