想说爱你，并不很容易

晴空一鹤苏小妹

         
      我们认识三年了，确切地说是两年半。这两年半的时光，不短不长，九寨沟中学，不小也不大，我们却相爱相杀，结下了深厚的情谊。
    昨天，一个单招考试录取的学生微信问我：“再见面，我们是什么关系？”我以为是要红包的搞怪，他却回答，“再见面，我还是你的学生。”那一刻，我真是强忍着不哭。
    刚毕业那年，学校组织给新老师培训，曾老师说的话言犹在耳，“到你的课了，你的学生如果坐在教室盼着你来，那么就说明你成功了。取得学生的认可，就是最大的成功。”工作十一年，我还没达到让学生盼着我的课的程度。但是在班主任这一块，至少没让学生那么讨厌了，也算是历练成功了。
      这一届是我完完整整带过的第二个班，是见证我从幼稚走向成熟的一个班。期间，有很多美好又搞笑的回忆。可还记得合唱比赛我们设计的排山倒海的造型？可还记得运动会开幕式我们全班在主席台走出的“七”字？可还记得在操场上我们玩老鹰捉小鸡，疯狂地撕名牌？
      我都记得。我记得刚接手这个班，请假很不规范，你们动不动偷溜，有时候家长也卷入漩涡，甚至因为我要求严格，闹了不小的风波。我记得我要求你们升旗集会班会穿校服，你们意见总是很大，而现在每次班会你们会坐在教室穿戴整齐。我记得我给你们选了一条朴实却够狠劲的标语“如果学不死，就往死了学。”你们对那两个“死”字相当反感，说不吉利，甚至班上两个学生意外受伤，都说成是标语惹的祸。但你们终究没有取下那条标语，反而拿出了拼命的劲头。自习课，比以前安静很多，甚至通校生自觉申请上延迟自习的也越来越多。你们在操场读书，一坚持就是三年。这股韧劲，即使是我自己也很难做到。
      所有的事，林林总总，我都记得。可也将终究不记得。新的学期，新的面孔，新的名字，一旦挤占了我大脑的存储空间，你们的面孔你们的名字和当初或高兴或伤感的故事恐怕都会消失。再见面，你们一个个俨然出落成了大人，我见面犹恐认错，又何敢再当你们老师？
      你，我，我们所能做的，就是在师生关系还存续的期间，做好分内的事，把每个最后一次做好。最后一次课，最后一次做操，最后一次考试，最后一次道别……真希望，将来的回忆中，有你，有我，有我们大家。越是长久的告别，离别前越要互相珍惜和尊重。
   今年，没有毕业典礼，没有毕业聚餐，就用此篇和我的石头画，完成我们的仪式感吧！
   爱你们，舍不得你们！离别前的每一天，都请珍惜，并且为你们高考加油！