11月7日中午,客家小学24名心理观察员们再次齐聚三楼会议室,参加一月一次的集中会议,此次会议由学校专职心理教师蒋莉组织。 此次会议总结了10月份心理观察员的工作情况,对心理观察员如何开展工作进行更加细致的指导:每位心理观察员要及时记录自己帮助同学的情况,并重点选择两件以上帮助事件进行总结反思,可以是自己的成功经验,也可以是自己需要改善的地方,以此促进自己的工作能力的提升。每周除为有需要的同学提供力所能力的帮助外,也要留心观察哪些同学在“友善待人”、“乐观积极”方面表现突出,认真记录下来,并在心理课上进行表扬,以营造积极良好的班级互助成长氛围。 此次会议还对学校心理社团的招聘、班级心理小分队的成立等事情进行了具体的讲解。 心理观察员的培训工作是一项深入持久的工作,我校在过去一年的实践探索中虽然形成了一些经验,但在工作开展过程中也面临不少的困难和挑战。如何进一步发挥心理观察员的榜样示范作用,吸引更多的师生加入到主动关注心理健康的队伍中来,以构建和谐美丽的校园是我们一直在努力实现的目标。
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