“两学一做”，绝不止于“走心”

莞尔的晴天

“两学一做”学习教育活动中，走心固然重要，但善始善终、善作善成的恒心更为重要。

纵观中国共产党90多年的发展历程，党的事业发展从来不是一帆风顺的。国家危难之际，多少人不是怀着救国救民、报效国家的“一片丹心”，然而始终坚持到最后，做到了百折不挠、风雨面前岿然不动的终究是少数。

中国共产党就是这少数中发展起来的一支坚强的队伍。

如今，党的队伍分布在大江南北、城市农村、各行各业，“两学一做”学习教育活动是全党范围内的一次思想大洗礼、行动再号召，每个党员都必须把自己摆进去，深入学、认真做。党的根基在基层，力量在基层，只有将千千万万的力量汇聚在一起，才能形成推动社会发展大步前进的强大能量。

基层工作千头万绪，涉及方方面面，既有家长里短的琐事，又有惠民政策落地实施的要事，张家有张家的难处，李家有李家的苦衷，若非拥有强大的恒心和毅力，很难协调处理好之间的关系，更不用说在工作中进行创新，推动事业发展。因此，走心很必要，但恒心更为重要，走心是恒心的前提，恒心是走心必须坚持的善果。

只有强调恒心，才会避免“三分钟热度”，继而知难而退。例如在推动脱贫攻坚，尤其是农村脱贫攻坚的进程中，透过大都市的霓虹看见贫瘠的土地、衰败的村庄、蜿蜒的山路和起早贪黑的山中学子，相信大多数人都为之震撼、心生同情，但大多数时候，大部分人都仅仅停留在这样的“走心”层面，持观望状态，然而贫穷不是话剧，贫困人群更不是演员，他们不需要观众，他们需要的是伸手拉他们一把，并且一把拉上岸的人。在农村脱贫攻坚工作中，每一笔项目资金的争取，每一项政策的落实，每一项产业的推进都需要耗费巨大的精力，除了“一腔热血”，还需要坚持到底、不达目的誓不罢休的决心和毅力。

只有强调恒心，才能善作善成、开花结果。如果把走心比作被动的“要我做”，那么恒心无疑是主动的“我要做”。前者难免设限，后者却蕴含更多可能。有恒心，才能不拘泥于陈规，在工作中积极作为、主动创新；有恒心，才能不耽于过程，把追求实效、群众满意作为最终的目标。在“两学一做”学习教育活动中，广大党员干部不仅要善于“走心”，更要敢于下“恒心”，担当起时代使命、群众期盼，展现新时代下党员风采。

晴天雨天1

善始善终、善作善成