真挚的情感,永恒的回忆蒂尕字汉阳

paila51 · 发表于 2016-2-21 14:48

  “长亭外，古道边。芳草碧连天，晚风扶柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，海之角，知交半零落。一杯浊酒尽余欢，今宵别梦寒…….”。随着与香江路11号这栋百色大楼距离的临近，这歌声、歌词听得越来越清晰、声音也越来越响。
弘一法师（李叔同）谱词的这首“送别”，我儿时就会唱。古朴、抒情、略带凄凉的歌曲，今听起来格外感到伤感、凄凉，如同阴霾感挥之不去。这就是触景生情？还是爱屋及乌？我迷茫。随着距离的拉近，其声部也清晰可见，当唱到：“芳草碧连天......”，顿时唤起我儿时的回忆，勾起诸多的遐想。

那是五十九年前（1953年）的一个夏天，我还在上幼稚园。那可是个，夜不闭户，路不拾遗的、国泰民安的好日子。当时我们家还没搬，住在复兴街51号，（现在武汉电影院斜对面，市内售票处）有楼上楼下，电灯电话，花园里种的有花卉，院子中还设有防空洞，那是一栋宽敞、舒适、典雅的西洋式庭院楼房。

那天下午外婆将我从幼稚园接回，准确说，是我独自走回家的，走到街口（肖耀南公馆处）才遇上外婆。一进院子，就听到妈妈在楼上唱歌，立刻被那古朴抒情的旋律、诗情画意歌词所吸引。跑上楼嚷着要妈妈教我唱。殊不知，那是“二十中”教英语的妈妈，临时改教音乐，抱佛脚在备课。妈妈欣然放下手中的工作，耐心一句一字地教我唱，并告诉我这是弘一法师谱写的词，John Pond Ordway（美国人J.P奥德威）作曲，弘一法师，琴、棋、诗、画什么都会，还会西洋画的全才哟。从那时起，我就知道“送别”这首歌。

至今还清晰地记得，妈妈教我时的情景。当时人小口齿不清，而且还有些笨，总爱将“芳草碧连天”，唱成“芳草一天天”,妈妈为了揪正我的口吃，一遍一遍反复地唱，逐字逐句念给我听，就为这短短几个字的一句话，花费妈妈老鼻子劲了。

听到大楼里内传出的“送别”歌声，一向守时的我，顿时心里一咯噔一响，心想拐了，这回真的来晚迟到了，跟着歌声拾级而上，不由得加快脚下的步伐。大楼内的一切，我均感亲切，这是爱屋及乌，还是触景生情，一时难于分辨。总之，这是妈妈生前常来并牵挂的地方，这里有妈妈足迹，有妈妈生前的好友，待我来寻觅、拜访。

三月以来，我曾多次来学校，那是给总部、领导、诗词班、英语班、歌咏班，送《范亚维翻译歌曲集》。

记得那天来词社找王桂芳老师，取该社为怀念妈妈所出的特辑，“《幽草》2013.第三期（总150期）”，就是那天，遇到冯杰老师为妈妈送挽联，他那矍铄地举止，豁达善解人意为人，给我留下深刻的影响。

那天我到诗词社没一会，歌咏班冯杰老师从八楼赶来，递给我，他们为妈妈撰写的挽联：“乐韵莺歌永随仙袂杳然去，诗魂懿范常绕杏坛心际留 ”，这幅犹带墨香的瑰宝，沉甸甸地落在手上。看到字里行间倾注的那份情、那份义，我非常感激无语言表，半天说不出话来。但我知道，这是歌咏班领导同志们的关怀、是同学们真挚情感。这是人类最真挚的那份爱、最朴实的那份义，最温暖的关怀！这些情、这些义、这些爱，凝聚在挽联中。使我想到妈妈坎坷的一生，不禁黯然泪下。

从挽联中看到冯老师厚实的文化功底、娴熟的书法技艺，我不禁失口叫绝。回家后我将这幅挽联挂在妈妈的遗像前，我想，妈妈会感欣慰和高兴的，妈妈依旧会吟诗作赋，在译坛里照样妙笔生花。

事后王老师告诉我，这是冯老抑制心中的悲哀，将所有的情、全部的义、感凝聚在笔墨间，挥毫泼墨一气呵成写的。

妈妈在歌咏班学习时间长，和班中的同志们感情最深。常参加班上组织的各项文艺活动。照片上就能看到，开心投入的妈妈，那笑容可掬的样子。这开心、这愉悦、这笑容，都是班里师生，同学们的关爱给予的。可惜当时我在外地打工，没能和妈妈一块参加活动，没能给妈妈多拍几张相，现看来照片实在有限，满足不了儿女的如渴期望。可惜的是，没能早点结识这帮良师益友。俗话说：“近水楼台先得月”要早和这帮良师益友接触，对我个人来讲，肯定受益匪浅收获巨大。

自从《范亚维翻译歌曲集》打刷成册后，我到老年大学来了好几趟，由于需要书的朋友太多，无法满足大家的要求，只能请妈妈曾经学习过的会长、班长、社长帮忙，僧多粥少实在没法，在此，特向妈妈的生前新老朋友、同学，解释一下，对没能拿到书的朋友们深表歉意！

前段时间，我就一直忙于应酬、接洽、发书、寄书工作中。中国图书馆的采编部工作人员电话中讲:“感谢，您赠送的这本翻译歌曲，这是弘扬中华文化的延伸。据我所知，外国歌曲翻译成中文的很多，可，将中文歌曲翻译成英语的这是我见到的第一本。我们已经将其珍藏入库。短时间内会给您寄去捐赠证书，望查收……”。

舅舅从台湾来电话讲：“歌曲集多给我寄些来，美国朋友听说后，纷纷来电话讨要，我还准备送到有影响的国立、州立图书馆去……”。实现妈妈的夙愿，这好事、是喜事，这是妈妈由衷的希望，妈妈常说的一句话：“人尽其才、物尽其用”。一生热爱教育事业，为之奋斗一辈子的妈妈，就是希望她所著的诗词、歌曲、文章，对所需要的人是种帮助，作为拐杖协助学习者去攀登。

   位于天津路《武汉市老年大学》是栋红砖红瓦歌德式的小洋楼，这是妈妈二十多年来，工作、学习、战斗过的地方，里面有妈妈的老师、同事、同学，朋友。还有不少妈妈的足迹，待我来一一寻觅、拜访。这就是一种情感寄托，思念方式的转移、缓解哀思最好的办法。

随着过江隧道的修建，情感随学校一同迁往新的地方——香江路11号，那栋临街的白色大楼。妈妈曾多次在这栋大楼内拾级而上，妈妈的歌声也曾在大楼飞扬、回荡。就在病魔缠身不便之时，妈妈让阿姨推着自己前往，艰难行走上楼，看看领导、老师、会会同学、朋友，哪怕只说两句话，彼此喧寒声也是好的。

性情中的妈妈十分注重友情，有次姓李的老师，到医院来探望妈妈，出院后，妈妈硬要推她到惠济路花桥二村去回拜。那天也是一个大热天，拗不过妈妈的我，只有顺从答应，和阿姨推着妈妈前往。自的士改烧天然气，后备箱内有大气罐，轮椅就没法放进去。半天拦也不到一辆烧汽油的士，好容易来到花桥二村，妈妈又将要找人的名字忘了。人一急就爱忘事，年近期颐的妈妈更会如此，越急越想不起来，越急越忘得干净，没法猜透妈妈的心事，我们一点也帮不上忙。凭妈妈残缺的记忆去找，一会往这去，一会往那跑，推着妈妈冒着酷暑，一栋栋一遍遍地找，汗水顺着妈妈瘦弱的脸颊流下，滴在怀中的礼品盒上，一滴二滴三滴......。我取出毛巾到派出所打湿，心痛地给妈妈擦汗。

   硕大的一个小区，要找一个有姓没名的人谈何容易。求助派出所、居委会也没效果，（他们翻阅小区所有户籍、查遍电脑中姓李的人，硬是找不到妈妈所说的那个人），跑去跑来折腾一个下午，初愈出院的妈妈确实就叫人担心，我和阿姨轮换劝，慢慢哄，嘴皮磨干了，妈妈这才一步三回头，念念不舍地离开花桥二村。

回家时值下班高峰，要想打的士比登天还难，没法，只有改乘公共汽车，我抱着妈妈上车，阿姨拿着轮椅，在公汽乘客的大力帮助下，这才顺利回家。事后妈妈还不甘心，硬要我将所买礼品给李老师送去，我查遍妈妈的通讯录、记事本也没找到花桥二村这位姓李的老师。在妈妈催逼下，只有用剪刀将礼品包装剪破，哄妈妈说老鼠咬坏的，再了不能送人了，半信半疑的妈妈，这才将此事搁置不提啦！

学乖了的我，只要妈妈说找谁，到哪里去，事先就去落实详细地址和电话，并在妈妈身体允许情况下，备好药、水、尿布和围裙……，这才推妈妈出发。我们先后到过武昌、汉阳、黄陂等地，逐一探望妈妈的好友、同学、学生，就别重逢遇朋友，妈妈的高兴劲就别提啦！思旧的妈妈，就连对面“人民医院”的几个学生，隔三擦四妈妈也要前往看看，找他（她）们述述旧,说说心里话。

对于老年大学妈妈更是情有独钟，我知道，那是妈妈感情寄托之地、是妈妈再次找到自己位子，重登讲台扬帆起航的地方，那是妈妈生命的延续......。二十多年来，妈妈在老年大学里，既当老师又当写生。工作和生活的充实，拿妈妈的话说：“老年大学给我三尺讲台，我要发挥余热，用这绵薄之力回报社会，让生命永放光华”。

学校里的新老同学全都景仰妈妈，羡慕妈妈博学多才，夸妈妈平易近人，说妈妈是他（她）们的良师益友。夸妈妈在英文、俄文、古典文学上均有很高的造诣，在音乐摄影等方面也有很高的天赋。妈妈一辈子勤奋好学，如同孔子在《论语》中所言：“默而识之，学而不厌，诲人不倦,何有于我哉。”

妈妈年青在上海受过洗礼，一生遵照耶稣基督的教义-“博爱为怀，爱人如己的做人准则”，在待人接物上非常豁达。在这物欲横流的金钱社会里，像妈妈这样性情中人实在难得，确实叫人钦佩。

连日来武汉高温热得够呛，人们纷纷喊热，连网络点击率最高的，也是这个“热”字。有幅流传甚广的图片，更有趣，图片上，手握麦克风的记者问黑人朋友：“你对近来武汉的暴热有何看法？那位黑人朋友愤然大声道：‘我再强调一遍，我不是非洲人，我是被武汉的太阳晒黑的……’”。从上述调侃看来，武汉夏天的太阳该有多毒，武汉这座火炉城市，其威力该有多大！

繁忙中时间就是过得快，转眼又到礼拜六啦！一直想拜访歌咏班的我，总没适当的时间，昨晚冯老师来电话，告诉我，歌咏班明天在校活动，刚好我也休息，适逢良机我欣然应约。一大早我就做好了准备，先将所剩不多的《范亚维翻译歌曲集》清出来包好，绑在自行车货架上，吃完早点就蹬车前往，哪知还是搞晚了。

在扬锡安会长倡议下，在教室里举行了一个授书会，简捷的仪式凝聚全班师生对妈妈的深情厚意。同学们纷纷拿出相机，拍下难忘的时刻。手捧《范亚维翻译歌曲集》大家畅所欲言，缅怀妈妈的丰功伟绩，回忆妈妈不为功名奋斗的一身。一位同学说得好：＂这本《范亚维翻译歌曲集》是译坛上弘扬中华文化的的创举、是国际交流的绝唱、是我们前进征途中的动力，追求奋斗的方向。见书如见人，范老师的谆谆教诲犹在耳旁，范老师是我见到过最好的老师，我敬重她、尊敬她、永远怀念她。'春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干'，这就是范老师一生真实写照＂。
淡定九七坎坷路，奋斗一生桃李留。

著书译文芳万世，丹心不负教师头。
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