A生进入好学校
有利因素有许多
但不利因素有三
1、全是A生不一定是好事
好学校如果有B+、B-学生,在学校教育环境和氛围下,在老师负责任带动下,B+、B-很有可能成为A,学校高考命中概率增加,老师由此获得奖励,辛勤付出有回报,同时,看到原本成绩不理想的学生考上理想的学校,好学校的教师们也很欣慰,会更加热情地投入教学工作中
2、普通学校打击过大
原本有部分A学生的其他学校,在现有体制下,一是自身A生流失了,二是不能到其他学校挖A生,高考成绩必然下降,老师们收入也会下降,激情也有可能会下降,比如某个学校高三教师,以往高考后奖励上万,在自己同样辛勤付出后,突然只有1、2千元奖励,甚至没有了,继续辛勤付出的老师我相信还是有的,但绝对没以前那么多了
3、外流A生增加
部分学习成绩好的学生(AA生),原来有N个学校来挖,免学费、给补助、名师指导、提供优良食宿等等诸多条件,市里不允许这样搞了,外面的名校会不会搞?俺 卢子不敢下妄言,大家自己去想
4、B生也在流失
大量B+B-生因为成绩不能进入好学校,哪怕你爹妈再有钱,也读不了市一中、市三中,连宜宾县一中、市六中这类学校也读不了,B类生学生要吗在普通高中,要吗到外地求学,那么多有潜质以后有望升A生的大量B生,在三年后高考中,要吗继续是B生,要吗是外地学校的A生
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